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宣城市2018-2019学年度第一学期期末调研测试
文科综合试题
第I卷选择题35题,每小题4分,共140分
一、选择题:本题共要35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.春秋时期,一些诸侯国不再把新得到的土地分给贵族作为封地,而是直接派行政官员去管理。该现象说明当时
A. 生产资料所有制发生变革
B. 兼并战争加速了统一的步伐
C. 传统的政治体制正在瓦解
D. 诸侯王国积极推广郡县制度
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,春秋时若干诸侯国不再分封血缘贵族,而是派遣行政官员管理,这表明原本分封制下以宗法血缘关系为基础的组织体系正在瓦解,分封制走向崩溃,故答案为C项。生产资料所有制包括土地制度等,而材料强调传统的政治体制开始崩溃,排除A项;材料没有涉及“兼并战争”,排除B项;春秋时仅仅出现了县和郡的形式,材料没有反映“积极推广”,排除D项。
【点睛】本题属于材料型选择题,解题的关键是抓住材料中的“春秋时期,一些诸侯国不再把新得到的土地分给贵族作为封地,直接派行政官员去管理”,再结合分封制崩溃的史实分析材料即可知道答案。
2.南北朝时,凡是出任吏部官职者,都必须精通谱学,否则便难以称职。官府编撰《百家谱》多卷,使官员的任命“彝伦有序”。该现象出现的主要原因是
A. 选官制度实行九品中正制
B. 政府加强对士人人身控制
C. 古代宗法观念的影响深远
D. 顺应民族融合现象的出现
【答案】A
【解析】
【详解】出任吏部官职者必须精通谱学,有利于在选拔和任命官吏时根据世家大族的出身作出安排,这一现象出现的主要原因是选官制度实行九品中正制。故答案为A项。当时政府没有加强对士人的人身控制,排除B项;材料反映的只是在选官制度中注重出身,结合所学可知应当是九品中正制的影响,排除C项;材料中的现象与民族融合无关,排除D项。
3.在唐代,皇帝的生辰放假三天,佛诞和老子的诞辰各放假一天;宋代不认为佛诞和老子诞辰是法定假日。这反映了宋代
A. 儒学复兴运动效果显著
B. 皇权比唐代有所增强
C. 理学已经成为官方哲学
D. 政府法定节假日变少
【答案】A
【解析】
【详解】唐朝统治者实行尊道、礼佛、崇儒的三教并行政策,因此将佛诞和老子的诞辰也作为法定假日;从材料中的“宋代不认为佛诞和老子诞辰是法定假日”来看,佛教和道教地位下降,说明宋朝时期儒学复兴运动效果显著。故答案为A项。材料没有反映皇权的变化,排除B项;理学在南宋以后成为官方哲学,排除C项;D项说法绝对,从材料中只能看出佛诞和老子诞辰不再是法定假日,不能得出政府法定节假日变少的结论,排除。
4.在洪武年间,每过二、三年就可以见到申谕海禁的记载。例如,在洪武十四年、十七年、二十年、二十三年、二十七年、三十年,都有这种严厉的申谕。这说明洪武年间
A. 中外海上贸易几近断绝
B. 闭关锁国已经形成
C. 民间对外贸易依然持续
D. 君主专制不断加强
【答案】C
【解析】
【详解】明朝时期的海禁政策规定人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官府主持下进行。从材料中的“每过二、三年就可以见到申谕海禁的记载”来看,说明当时民间对外贸易依然持续,因此政府多次重申海禁政策,且越发严厉。故答案为C项。实行海禁政策期间官方对外贸易仍然存在,排除A项;清初开始实行闭关锁国政策,排除B项;这一现象与加强君主专制无关,排除D项。
【点睛】海禁不等于闭关锁国。海禁不禁止外国人来华贸易,但必须在官方主持下进行,即所谓的“朝贡贸易”。闭关锁国政策既禁止国人出海贸易,也限制外国人来华贸易,清朝在广州设十三行专门管理对外贸易。闭关锁国也不是绝对禁止对外贸易,而是严格限制对外贸易和中外来往。
5.中英中法《天津条约》中规定,以后两国在与中国的交涉中,分别只使用英文和法文;如以后有关交涉文件中发生文词争议,均以外文为准。1862年英文同文馆设立,随后法文同文馆也设立。由此可见,同文馆设立的目的是
A. 推动外交的近代化
B. 开启教育的近代化
C. 践行中体西用思想
D. 维护政府统治利益
【答案】D
【解析】
【详解】在中外交涉中发生文词争议以外文为准,则不懂外文会损害清政府的利益,因此设立天文馆培养翻译人才是为了维护政府统治利益。故答案为D项。从材料信息可以看出,设立天文馆的目的不是为了推动外交近代化,也不是为了开启教育近代化,排除A、B项;设立天文馆培养翻译人才,与践行中体西用思想无关,排除C项。
6.读1896-1937年中国翻译日本书籍表
——材料选自关捷《1896-1945年中日间书籍翻译之考察》
据此可知
A. 中国图书市场较大
B. 中日关系日趋缓和
C. 日本哲学水平较低
D. 中外民族矛盾尖锐
【答案】D
【解析】
【详解】从表格数据来看,中国每年翻译
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