义务教育北京版九年级（初三）数学上册PPT：锐角三角函数.pptVIP

PPT课件 * 问题1．当你走进学校，仰头望着操场旗杆上高高飘扬的五星红旗时，你也许很想知道，操场旗杆有多高？ 如图（1）所示，九年级（1）班的 同学们，站在离旗杆AE底部10米处的 D点，目测旗杆的顶部，视线AB与水 平线的夹角∠ABC为34°，并已知目 高BD为1米．便算出旗杆的实际高度． 你知道计算的方法吗？ PPT课件 * 问题2．九年级（2）班的同学们，来到天安门广场测量人民英雄纪念碑的高度． 他们的方法是：如图：CD表示人民英雄纪念碑的高度， 首先用1．5米高的支架AA’、BB’和三角板确定点A和 点B的位置，使得A、B、C在同一条直线上， ∠DA’C’=45°, ∠DB’C’=60°, A’ B’交DC于点C’， 然后测量出AB的长为16米．根据这些 数据，他们就计算出了CD的长．你知 道他们是怎样计算的吗？ PPT课件 * 做一做： 已知：在Rt△ABC中，∠Ｃ＝90°． （1)若∠A =30°，则∠A所对的直角边与斜边 的比=_______． (2)若∠A=45°, 则∠A所对的直角边与斜边之 比=_______． (3)若∠A=60°, 则∠A所对的直角边与斜边之 比=_______． PPT课件 * 当∠A =30°时， 当∠A =60°时， 当∠A =45°时， PPT课件 * 想一想：一般情况下，在Rt△ABC中，当锐角A取其他固定值时，∠A的对边与邻边的比值还会是一个固定值吗？ 明确：在Rt△ABC中，对于锐角任意的一个值，它 的对边与斜边的比都是一个固定不变的值， 与Rt△ABC的大小无关． PPT课件 * 在△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与斜边的 比叫做∠A的正弦，记作sinA， 指出：“sinA”是一个完整的符号，不要误解成 ，记号 里习惯省去角的符号“∠”． 单独写出符号sin是没有意义的， 因为它离开了确定的锐角无法显示它的含义． PPT课件 * 例1: 已知：在Rt△ABC中，∠Ｃ＝90°，AC=3， BC=4，求sinA和sinB的值． . PPT课件 * 例2:已知：如图，在△ABC中，∠C=90°， sinA= ,BC=3，求AB、AC的值． 变式：已知：如图，在△ABC中，∠C=90°， sinA= ，求sinB的值。 PPT课件 * 1.在Rt△ABC中，如果各边长度都 扩大2倍，那么锐角A的正弦值（ ） A.没有变化 B. 扩大2倍 C.缩小2倍 D. 不能确定 2.在△ABC中，∠C=90°，BC=5, AB=13,那么sinA的值等于（　　）． 　Ａ．　　　Ｂ．　　　Ｃ．　　　Ｄ． PPT课件 * 4.在△ABC中，C=90°， ，则BC∶AC的值等于（ ） A. 3∶4 B. 4∶3 C. 3∶5 D. 4∶5 3. 在Rt△ABC中，∠C=90°，a = 1 , c = 4 , 则sinB的值是 ( ) A. B. C. D. PPT课件 * 5．在Rt△ABC中，∠C=900，a：b=1： ， 则c= a，sinA= ，sinB= ； 6．在Rt△ABC中，∠C=900，a= ,三角形 的面积为 ,则斜边长是 ，sinA= ； PPT课件 * 课堂小结： 学生小结本节课都学会了什么？还有什么疑问？你还想知道什么？ PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就