游褒禅山记(网友来稿).docxVIP

　课题游褒禅山记授课人高一刘卫红时间2003年3月18日周二第二节目的1、翻译课文，理解课文2、通过质疑的方式，培养学生的翻译能力3、通过对课文内容的理解，培养学生的分析能力4、通过对课文内容的理解，进行培养学生顽强的意志力的思想教育重点翻译课文，理解内容难点培养学生的分析理解能力教法质疑提问法学法翻译文言文的能力课型新授教具课件板书游褒禅山记游洞经过前洞——后洞——悔随之游洞心得志——力——物——尽吾志后记教学过程一、组织教学二、复习旧课检查重点句子的翻译三、讲解新课一导入新课引列宁的话导入新课二朗读课文指名读，齐读交互进行三翻译课文采用质疑的方法进行译文，学生可能出现的问题有1、盖其有深，则其至有加少也2、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也3、常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也4、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔在学生充分质疑的基础上，找一名学生总体进行翻译，之后，教师将重点的词语圈点出来，作为重点复习的内容。 　四理解课文1、按顺序简述第二段的写作内容。 　2、概括第二段的内容要点。 　用一个字来概述作者游洞3、后的心情，原因是什么？4、看课后练习一，找出第三段与第二段相互呼应的地方。 　5、古人求思的精神与第三段的议论是什么关系。 　6、分析志、力、物三者之间的关系如有时间，指导背诵四、小结五、作业作者邮箱001@2911游褒禅山记网友来稿由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!