义务教育鄂教版小学五年级品德与社会下册：善待他人.pptVIP

善待他人 为别人成功喝彩请听故事《掌声》 思考： （1）小兰在语文课上为什么会两次获得同学们的掌 声？ （2）这两次掌声对小兰的命运起到了什么作用？ 交流： 别人为我们喝彩时，我们的心情是怎样的？我们为什么要为他人的成功喝彩？ 讲经历，说心情： 谈自己获奖时的心情，听到别人的祝福后的心情。 写祝福、送喝彩： 把自己真心的祝福送给别人我为_________同学的勤奋喝彩，他(她)________我为_________同学的爱心喝彩，他(她)__________我为_________同学的机智喝彩，他(她)_________我为_________同学的勇敢喝彩，他(她)__________我为_________同学的细心喝彩，他(她)__________我为_________同学的坚强喝彩，他(她)__________ 小故事 第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。当阿姆斯特朗所说的一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特別的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万別忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑著说：“所以我是由別的星球來到地球的第一个人。”大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。 根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？ 行为辨析 （1）情景A：祝贺你，小东，你这次“运气”真好，被大家评为学习标兵了。 情景B：哈哈，你也得了“第一”喽！ （2）学生根据情景辨析对错，并加以说明，谈感受。 己所不欲，勿施于人 “己所不欲、勿施于人”——孔子 谈自己对这八个字的理解。 阅读课本的小故事“买屋让屋” 生活大课堂 （1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？” （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里。这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢？ （1）肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。 （2）有一位儿童心理学家却轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。 情景剧场 情境一 A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会怎样想？怎样做？ 情境二 甲对乙朴素的穿着表现出轻视的神态，在言行上对乙造成了伤害。后来，甲在一次考试中失利，遭到丙的冷言冷语，心情变得十分抑郁。 讨论：乙和甲先后受到伤害的原因是什么？假如你是乙，你的内心会怎么想？假如你是甲，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？ 赠人玫瑰，手有余香 游戏：快乐传递 我们每个人都有自己的快乐：昨天的，今天的；家里的、学校里的；小小的、也会是很多很多的快乐，你曾有过这样的快乐吗？俗话说“远亲不如近邻”，我们先把快乐和自己的同桌分享吧？赶快把你的快乐传递给你亲密的伙伴——你的同桌吧，可要注意一下他的表情。 人 感悟“人”字的含义 赠人玫瑰，手有余香 填写“我的玫瑰愿望” 采取“玫瑰行动” 谢 谢 22 PPT课件 23 PPT课件 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘