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- 2019-12-16 发布于山东
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编写者
骆逸韵
第 五 教时
教 学
内 容
3A Unit1 Part B Let’s learn/ Let’s do
设 计
理 念
本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学生进行知识积累的同时,特别重视激发和保护学生学习英语的热情,培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨,本单元安排了“自我介绍”和“询问对方姓名”的功能项目,并在词汇教学中,选择了和小学生生活贴近的文具类单词。这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理,进而激发学生参与教学活动的热情和信心。
课 时
教 学
目 标
1)学生能够听说、认读单词pencil-case, book, bag, school, sharpener.
2) 学生能够听懂指令并按照指令做出相应的动作。
教学重点
pencil-case, book, sharpener, bag, school, 5个有关学校及学习用品的词汇学习。
教学难点
本课词汇的发音及认读。
教 学
资 源
PPT;教材相配套的录音磁带;教师自备与本课教学有关的文具(实物)及单词卡片。
修改意见
教学
过程
教学
过程
Step 1: Warm-up
学生戴上头饰表演P7上Let’s talk
通过图
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