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建筑单位爱岗敬业演讲　尊敬的各位领导、各位评委和亲爱的同事们，大家好！我演讲的题目是，《立足本职展风采爱岗敬业献真情》。我们生活在这个世界上，总要　有个目标，有个发展方向。既然已投身林业，就要把自己的理想、青春、才智，毫无保留地　奉献给这项事业，也就是我们经常所讲的：立足本职、爱岗敬业。干一行、爱一行，钻一行、精一行；尽职尽责、全心投入；着眼于大局，立足于小事；　努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。没有任何借口，扎扎实实地做好本职工作。当接受工作时，不是讨价还价，而是努力完　成；当遇到困难时，不是半途而废，而是攻坚克难；当与荣誉无缘时，不是牢骚满腹，而是　加倍努力。　总之，对待一些问题，不是四处挑剔，而是自我批评。那么，我们应该如何将立足本职、　爱岗敬业这种精神融于自己的实际工作中呢？我认为：首先，要用火一般的热情去热爱自己所从事的这份工作。发展林业不仅仅是为了追求经　济效益，更重要的是改善和保护我们的生态环境，为子孙后代的生存和发展造福。功在当代，　利在千秋！　在实际工作中经常要面临种种艰难险阻。没有这种工作热情，我们就无法从精神上、意　志上战胜这些困难。　其次，我们还要有高度的责任感和一丝不苟的工作态度。我从事的林权登记、资源调查，　虽然都是日常工作，但每一项都责任重大。林权登记工作涉及全县几十万林农的切身利益，如果不严把政策关、程序关和材料关，　就有可能直接影响权利人的利益，引发林权纠纷。资源调查是一项基础性工作，工作量大、劳动强度高。如果不是凭着高度的责任感和一　丝不苟的工作态度，严格依照方案去执行，而是闭门造车，敷衍了事，最后必然导致数据失　真。　再者，我们更要有强烈的求知欲和上进心。加强学习，努力提高自己的业务水平。只有　这样，我们的工作才会更加出色，成绩才会更加显著。比如，在制作林权界线图时，过去，我们采用罗盘仪或平板仪测量，一天只能完成一个宗地；而现在，如果我们采用gps辅助定位技术来测绘，一　个宗地仅需要一两个小时就能做好。由此可见，对于我们专业技术人员来说，不断提高业务水平，掌握和运用好林业方面的　新技术、新手段，既是工作的需要，更是时代的要求。沉舟侧畔千帆竞，百舸争流济沧海。来吧！朋友们，让我们携起手来，共同为舒城林业　的发展而努力奋斗！　我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：爱岗敬业演讲稿范文5篇爱岗敬业演讲稿范文5篇　篇一：爱岗敬业演讲稿范文爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是　教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教　师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，　这是因为：　1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同　于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。　教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%*文有约的心血，关注学生的身心　的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱　是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵　之花的高尚的爱。　2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的　爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作　中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对　学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师　的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。　3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩　子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵　贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的　情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生　不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是　一种严格要求和精心施教的神圣的爱。演讲稿所以，我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个　学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。篇二：教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对　于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、　有高度社会责任性的工作。我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良　环境塑造出来的，所以教师的工作