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幼儿园画展计划 　　庆“六·一”儿童画展活动方案　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的中国梦”书画展活动。画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！　　一、作品要求　　美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸4K纸。　　参展作品必须是XX年作者独立完成的新作。主题内容不限，积极向上即可。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。　　选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。　　参加活动对象为我校一至六年级的学生。　　凡不符合上述要求的作品一律不得参加。　　二、评选办法　　由各年级美术教师初选出优秀作品展出。　　音体美教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。　　本次画展按年龄段分高段和低段分别设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并发放小小奖品给予鼓励。　　三、评选要求　　1、构图饱满。　　2、色彩大胆、鲜亮、明快。　　3、内容丰富，主题突出。　　4、画面整洁。　　四、展出时间：5月28日——5月30日。　　六、展出地点：实验楼。　　本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。　　幼儿画展　　幼儿画展　　活动目标：　　1．通过活动提高幼儿对纸盘画的兴趣。　　2．欣赏其他班小朋友的作品，感受不同材料下的美术作品。　　材料准备：　　1、本班幼儿画的纸盘画。　　2、各班幼儿的美术作品。　　3、照相机　　活动过程：　　一、“谈话导入”　　1、小朋友们我们蔚斗分园举办了小朋友的画展，你们想去看看吗？　　2、这次画展不仅有哥哥、姐姐的美术作品，还有我们小朋友自己画的纸盘画。　　3、教师小结：我们要排好队去参加画展了，参观完之后请小朋友来说说你最喜欢那一幅画，为什么喜欢他。　　二、“参观画展”　　1、先参观大班的纸箱画。请幼儿找出自己最喜欢的一幅画。　　2、参观中班的扇子画和泥塑作品，请幼儿找出自己最喜欢的作品。　　3、参观小班的纸筒画、纸箱画、纸盘画。请幼儿找出自己最喜欢的作品。　　三、我最喜欢的美术作品　　1、请小朋友说说为什么喜欢这幅美术作品。　　2、老师进行小结。　　三、延伸活动　　1、为小朋友和喜欢的作品拍照。　　2、请小朋友和自己的作品合影。　　反思和建议：　　小朋友们对自己画的纸盘画都很满意，走进篮球场就很兴奋的说这个是我画的呀，对于参观其他班的美术作品，孩子们的兴趣也很高，一直会说：这个画的真漂亮呀。在最后的拍照环节孩子们也很兴奋，不停的摆出各种动作。和作品合影。　　感恩节亲子画展方案　　一、主题说明：　　自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。　　在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。　　二、活动目的：　　1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。　　2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。　　三、作品要求：　　1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。　　2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3：作品要附上文字说明。　　四、奖项设置：　　在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等　　五、作品展示阶段：　　1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示　　2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想。　　六、活动时间：　　XX年11月7日——XX年11月11日　　七、活动流程　　宣传发动阶段：　　1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家