教案：人教版小学数学五年级下册电子教案.docVIP

. . PAGE 88 .. PAGE 87 . 第 一 单元 第 一 课（小节） 一 课时 教学课题 图形变换 轴对称 课型 新授课 学习目标 1、复习轴对称图形的特点，能比较熟练地画出轴对称图形的对称轴。 2、观察、发现轴对称图形中两对应点到对称轴的距离相等，并会根据这一特点画出已知图形的轴对称图形，会利用轴对称变换设计一些简单的图案。 3、感受中国传统艺术和生活中的对称美。 教学重点 观察、发现轴对称图形中两对应点到对称轴的距离相等。 教学难点 在进行轴对称变换中找到图形中的关键点及其对应点。 教具准备 教师：剪纸窗花或其它轴对称图案、教学课件、剪刀、长方形白纸4张。 学生：剪刀、长方形白纸4张、直尺。 教 学 过 程 活动 内容 活 动 方 式 设计 意图 教 师 补充与修改 学 生 一、创设情境，通过观察发现，引入新课学习。 二、探究交流，理解掌握新知。 通过画轴对称图形的另一半，理解轴对称图形的特点。 穿针引线，全课总结， 在我国的许多地方过年的时候要贴窗花装扮房子。今天，我也带来一种，漂亮吗？你还发现了什么？你是怎么判断的？ 这里还有一些图形，哪些是轴对称图形？ 教学例1 出示图形。（对称轴及对应点暂不出现） 这些是轴对称图形吗？它的