义务教育鄂教版小学五年级语文下册：语文乐园（三）.pptVIP

语文乐园（三） 一尊塑像 一座丰碑 一顶礼帽 尊老爱幼 座无虚席 顶天立地 一名战士 一首诗歌 一层薄膜 名垂千古 首屈一指 层出不穷 读一读，你发现了什么？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 尊：1.量词：一尊塑像 2.敬重：尊老爱幼 尊老爱幼：尊敬长辈，爱护晚辈，形 容人的品德良好。 座：1.量词：一座丰碑 2.座位：座无虚席 座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。 顶：1.量词：一顶礼帽 2.用头支撑：顶天立地 顶天立地：头顶青天，脚立在地上。形容光明正大，形象高大，气概豪迈。 名：1.量词：一名战士 2.名声：名垂千古 名垂千古：比喻好名声永远流传。 首：1.量词：一首诗歌 2.首先：首屈一指 首屈一指：扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。引申为“最好的”。 层：1.量词：一层薄膜 2.重复地：层出不穷 层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。 我的发现 1.第一组词中带点的字都表示数量单位； 2.同一个字在不同的语言环境中表示不同的含义； 3.每组第二个词都是成语。 一字多义的词： 一头黑发 头头是道 一集电视 集思广益 …… 大家还能想到哪些呢？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 钱学深不但没有低头，而且更加坚定了回国的决心。 读一读，用加点的词语写句子。 钱学深没有低头，更加坚定了回国的决心。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 在我的国土上，不仅有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井岗传统、延安精神！ 在我的国土上，有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，有那风雨不灭的井岗传统、延安精神！ ﹒ ﹒ ﹒ 1.他（ ）学习好，（ ）考试也很认真。 2.多读课外书，（ ）能增长我们的知识，（ ）能开拓我们的视野。 3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是一位伟大的思想家  4.艺术节到了，舞台上的小演员们（ ）会唱歌，（ ）还会跳舞，真是棒极了。 不但 而且 而且 不仅 不仅 还 还 不但 我也来造句 …… 像这样由“不但……而且……”、“不仅……还……”等关联词构成的句子，后半句话的意思比前半句的意思更进一层，着重强调后半句的意思，这就是递进关系。 如：不光……还…… 不只……也…… 甚至 国耳忘家，公耳忘私。 （东汉·班固《汉书》） 耳，而。为了国事而忘记家事，为了公事而忘记私事。形容一心为公为国。 读一读，记一记。 捐躯赴国难，视死忽如归。 （三国·曹植《白马篇》） 为了解除国家危难而献身，把死亡看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！ 搜集资料 方法：通过书报杂志查阅，上网查阅，调查采访、观看音像资料等。 步骤：明确目标——浏览——挑选——摘抄、剪贴、下载、复印 口语交际 我喜欢的书中人物 抓住人物的神态、外貌、动作、语言等细节来表达，也可以抓住书中印象深刻的事来谈。 说话要清楚流畅，简洁生动，态度亲切。 在你家的饭桌上，一定发生过许多温馨、有趣的事。跟家人、朋友一起就餐时，你一定也听到过许多有意思的故事。选择你印象最深的一件事写下来。 想一想 1.饭桌上，发生过哪些事？饭桌上，你听到过哪些故事？哪件事给你留下的印象最深？ 2.当时的情形是怎样的？你有什么感受？ 立意新 感悟深 闪光点 善于观察 贴近生活 不足之处 语言的锤炼 吞吞吐吐地说， 毫不犹豫地说， 疑惑不解地说， 滔滔不绝地说， 胸有成竹地说， 语重心长地说， 半信半疑地问， 支支吾吾、小声嘀咕。 看着老爸，这位因平时常常吃我剩饭而体重不断增加的“救星”，此时打着饱嗝，看着他腆着圆滚滚的肚“球”，我把求助的话语深深地咽了回去。 看着老爸，此时打着饱嗝，我把求助的话语咽了下去。 我大吃一惊，垂涎三尺，餐桌上的美景，似乎把我带到了魂牵梦萦的天宫。 我很惊讶，流着口水，桌上的菜真是丰盛。 爸爸咂了咂嘴，摇了摇头，说：“狗吃青草——”说完他以为我们对不上了，扬了扬眉毛，神气地看着我们。 爸爸说：“狗吃青草——”说完他以为我们对不上了，神气地看着我们。 学习上面这些作文的精彩之处，再看看自己的作文有哪些地方可以修改得更好。动手改改看！ 谢 谢 33 PPT课件 34 PPT课件 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件