《怎样使语言生动起来》课赛.ppt

修改前： 一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床, 把我吓死了。（概括叙述， 单调、乏味 ） 一、选用典型细节，真实细致描绘 是指对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、等进行细致深入的描写。通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如临其境”“如见其物”“如闻其声” 。（阅读的过程中可以想象得到画面和形象）），语言的美感也就产生了。 细节描写是记叙文的血肉。 名人谈细节 著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。” 细节描写 她挂好了工作牌，走到了比赛场地。“请往后面站一点，为运动员让出足够位置！”她不断有礼貌的向每个轮候的运动员说着这番话，耐心的给同学指引正确的方向。在这太阳底下，她的额头和鼻尖早已冒出细细的汗珠，但她顾不上去擦，仍专心于自己的工作。一个早上下来，她早已声音沙哑，汗也湿了两鬓…… 细节描写 她用自己的肩膀扛住了男生，尽量使他不跌倒，她艰难站稳后，伸手去帮那个男生解下衣服上的号码牌。只见他腾出一只手，去解号码牌一角的别针——“哎呀！”一个不小心，取下别针时，别针的针头扎到了自己的手，指头立刻出现了一个红色——她被扎伤了，可她没有停下，又紧接着去取第二别针……她尽量直起腰，扛着一个甚至比她自己还重的男生走出了比赛场地…… 又如：描写起晚快要迟到的情景 天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。 再看： 小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。《亲吻爹娘》 这段文字，作者巧妙运用“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”一系列动词把小三子亲吻爹娘的细节刻画得惟妙惟肖，极富表现力。 读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之更能表达感情。 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留??　在家里?。桌上的台灯发出明亮?????的光芒，像一只大大?????的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。  三、扩展句子补充细节 ●她骂他混蛋。 展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 练一练：请运用细节描写，写写第一次上台演讲的同学。 * A.考试失败了，我心里很不是滋味。B.我的脑袋 “嗡”的一声，眼前一黑，四肢发软，冷汗直冒，走出考场后，脸部肌肉还在不停地抽搐…… 比较下列两个句子，哪一句更生动？ 为什么？ 修改后：一个说:“前天夜里,静悄悄的。突然感到脑门上‘啪’的一下,连忙拉开灯一看,原来是一只超大老鼠。我浑身汗毛都竖起来了，话也不敢说了,皮肤上鸡皮疙瘩也冒出来了……”（ 生动形象、具体可感） 原句：繁忙的工作之后，她也开始有些想家了。 （抽象） 修改后：繁忙的工作之后，她喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵，看夕阳。 （通过细节来写思家，生动形象效果大不一样。） 江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。运用细节描写，以吸引阅卷老师的眼睛，感动阅卷老师，容易得到高分。 原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。 修改稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 方法1、动作细节描写 （2）尽管是冬天，罗庚依然在帐台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，右手还在不停地写…… 痴迷数学，浑然不知 流 抹 甩 写 扔 惨白 失神 痛哭起来，感觉像被全世界抛弃了！ 原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 方法2、心理活动细节描写 修改稿： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了