开题报告英文版(共7篇).docxVIP

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2019-05-05 发布于贵州
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开题报告英文版(共7篇) 　　ProposedTitleforDissertation：　　OnDomesticationandForeignization　　fromthePerspectiveofInterculturalCommunication　　I.Background　　文本部分全部使用TimesNewRoman小四号字体；倍行距；缩进使用tab键本部分些个人选择所领域的原因和背景。英文例子只是为了让学生能对字号和行距要求有一个直观的理解。　　Overthelasttenyears,theimplicationsofresearchintolanguageacquisition(CrookGass,1993)andtheresultsofPrabhu?stask-basedteachingexperimentinIndia(Willis,1990)haveledtoanincreasinginterestinthepotentialoftask-basedteachingoflanguages.However,thisapproachseemsnoteasytoapplyinMainlandChinaandHongKongduetothelargeclassEFLteachinginthoseareasandagenerallackoftheenvironmentinpracticingthetargetlanguage(Tsang,XX).　　Recentyearshaveshownanexplosionofinterestinusingcomputersforlanguageteachingandlearning.WiththeadventofmultimediacomputingandtheInternet,?theroleofcomputersinlanguageinstructionhasnowbecomeanimportantissueconfrontinglargenumbersoflanguageteachersthroughouttheworld?(WarschauerHealey,1998).InthegrowingfieldofforeignlanguageteachingtouniversitystudentsinlargeEFLclass,then,theComputerAssistedLanguageLearning(CALL)approachmayappeartobeanalmostobviouschoice.Nevertheless,theresearchintoanintegrativeuseofthetask-basedlanguage(TBL)approachandCALLhasbeenrathersparseinChina.　　II.ResearchQuestionsandItsSignificance　　ThisdissertationaimsatfindingananswertothequestionofwhatisthemostappropriatewayofteachingChineseuniversitystudentsinlargeEFLclass.The　　researchbeginswiththehypotheticalpremisethatCALLmaysolvesomeproblemsinlargeEFLclassteaching,andithighlightsaspectsaroundusingtasksinCALLapproach.Indoingso,theresearcherhopestogainsomeinsightsintotheCALLapproachandtocontributeinsomewaytotheimprovementofEnglishlanguageteaching(ELT)inChina.　　研究意义可参照中文版本　　Ⅲ.LiteratureReview　　本选题在国内外研究的现状，内容参照中文版本　　IV.DifficultiesandInitiativesoftheResearch　　内容参照中文版本　　V.OutlineoftheProposedStructureoftheDissertation　　1.Introduction　　论述当今…的现状，从而引出本课题的研究重点，选题意义，简要说明本文的文章结构和布局。　　2.LiteratureReview　　　　3.Methodology　　ResearchSubject　　DataCollection　　ResearchP