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广东工业大学数字温度计单片机课程设计报告 　　课程设计　　课程名称____单片机原理与接口技术_____　　题目名称______个性化电子钟___________　　学生学院___材能学院__________________　　专业班级__XX级微电子2班___________　　学号_____________________________　　学生姓名___________郑培柱____________　　参考书目李全利《单片机原理与接口技术》　　指导老师:乐金松老师　　XX年1月8日　　一、课程设计任务书　　、根据《单片机原理及接口技术》所学的内容及其他相关课程的知识，结合各生的基础，充分发挥个人的特长，设计个性化数字电子钟。具体要求以下：　　1．　　2．AT89S51CPU，12MHZ时钟，常规上电和手动复位电路。4位LED数码显示器，分别显示“小时：分钟”或“分钟：　　秒”　　3．3个独立试按键，具体功能描述如下：　　[MODE]——模式转换键，具有“正常——小时——分钟——小时——分钟”等5种模式，每按一次，转换一种模式。假设当前处于正常模式，按一下此键，“小时”闪烁，表示进入“小时”调校模式，再按一次，转入分钟模式，如此类推，正常模式下不闪烁。　　[UP]——加“1”键，按下此键，被选中的项目加“1”　　[DOWN]——减“1”键，按下此键，被选中的项目减“1”　　4．　　5．设计1路蜂鸣器输出驱动电路，用于报警或按键声电源：9V交流输入，全波整流，滤波，7805稳压电路，输出5V直　　流电源共给单片机系统。　　6．编写数字电字钟的所有软件，包括主程序，定时器中断计时程序，定　　时器中断扫描显示程序，键盘扫描及功能程序，BCD码转换程序，“二翻十﹑拆字﹑转码”程序，闹铃程序等等。将这些程序整合成一个完整的电子钟程序，在软件模拟器上调试，在MCS51学习机上调试，并测试其功能及性能。在设计软件时，学生可充分发挥自己的特长和想象力，自行扩充功能，如“秒表”功能，通信功能，钟控功能等。　　7．在程序调试通过后，测试计时精度，分析误差来源，提出补偿方法。　　、计报告要求：　　每人一份设计报告，要求独立完成，用统一的封面装订，设计报告的内容包括以下部分：　　8．　　9．设计任务书个性化电子钟功能要求　　10．单片机系统原理图及工作原理描述　　11．程序模块框图　　12．程序清单　　13．设计或调试过程中碰到的问题及决计方法　　14．测试数据，误差分析，补偿方法，补偿前后精度比较　　15．完成课程设计后的收获或体会，对《单片机课程设计》提出改进意见。　　、课程设计验收标准：　　本次课程设计的成绩由３大部分组成：即硬件设计﹑软件设计和课程设计报告。硬件设计主要是电路图设计。软件部分在答辩时验收，并结合答辩情况进行评定。　　16．电路原理图设计(20%),包括以下知识点:　　CPU及时钟,复位电路　　显示接口电路　　键盘接口电路　　蜂鸣器驱动电路　　电源部分　　17．软件设计及答辩(60%),包括以下知识点:　　主程序及初始化程序　　定时中断及计时程序　　定时中断及显示程序　　键盘程序　　闹铃程序　　按键声程序　　18．课程设计报告(20%),具体要求见上面所述.　　、基础较好的学生可以结合实际应用自拟题目，题目和具体设计内容定好后　　由指导老师比准。　　指导老师：乐金松XX，12，28　　二、个性化电子钟功能要求　　1、设计4位LED数码显示器，分别显示“小时：分钟”或“分钟：秒”　　2、设计一路继电器输出，用于电子钟滴答声　　3、设计4个独立试按键，具体功能描述如下：　　[MODE]——模式转换键，具有“正常——小时——分钟——秒钟——小时——分钟”等6种模式，每按一次，转换一种模式。假设当前处于正常模式，按一下此键，“小时”闪烁，表示进入“小时”调校模式，再按一次，转入分钟模式，如此类推，正常模式下不闪烁。　　[UP]——加“1”键，按下此键，被选中的项目加“1”　　[DOWN]——减“1”键，按下此键，被选中的项目减“1”　　[ZHUAN]——“小时：分钟”、“分钟：秒”切换键　　3、设计1路蜂鸣器输出驱动电路，用于报警或按键声以及闹钟。　　三、单片机系统原理图及工作原理描述　　电源模块考虑到　　用78/79系列三端稳压IC来组成稳　　压电源所需的外围元件极少，7805三端稳压集成　　电路电路内部还有过流、过热及调整管的保护电　　路，使用起来可靠、方便，而且价格便宜。　　电源模块采用9V交流输入，通过整流桥并滤　　波，7805稳压电路，输出5V直流电源供给单片机　　系统。具体设计