周晓韵《美丽的西双版纳》.docVIP

美丽的西双版纳 编写人：竹西中学周晓韵 教学目标： 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。2、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。教材分析： 1、重点：学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。2、难点：自然景观和人文景观的配合。 教学设想：学生自主探究和合作学习相结合，教师作一般性的引导。教学课时：一课时 教学流程： 一、导入课文 播放音乐《有一个美丽的地方》，展示图片，创设情境，介绍西双版纳。 优美的旋律引起我们无尽的遐想，美丽的画面能让我们身临其境。西双版纳位于中国云南省南端，她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。 今天，让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》，一起畅游一番。 二、正音正字 傣族 雪茄 狼狈 村寨 贿赂 祈求 三、整体感知，感受美 1、组织学生自读课文，用文中的一个词语或一句话说说西双版纳给你留下的总体印象。 2、说说课文写了哪些美丽的景观，用自己的语言概括每幅图画的特征。学生思考、发言。 四、再读课文，表现美 1、西双版纳因为其美，成为大家旅游度假的首选。对傣族人民来说，这是很大的机遇，同时也出现了一个问题，导游紧缺，决定到全国海选导游。今天来到我校招募导游，希望同学们积极应聘。 认真阅读，结合文章的所写内容，展开丰