湖北省黄梅县国际育才高级中学2018-2019学年高一上学期9月月考文科综合历史试卷-.doc免费

湖北省黄梅县国际育才高级中学2018-2019学年高一上学期9月月考文科综合历史试卷 1.“都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”这是歌曲《国家》里的一段歌词，歌词中体现的“家国一体”的观念来源于 A. 宗法制 B. 君主专制 C. 郡县制 D. 中央集权 【答案】A 【解析】 本题考查学生对宗法制的理解。由“都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”得知“家国一体”的概念是源于分封制和宗法制。选项中只有A项符合题意。所以选A。 2.《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟（士以其子弟为仆隶），庶人、工、商各有分亲，皆有等衰（按等级递减）。”这段记载反映了 A. 宗法制的等级系列中有庶人，也有奴隶 B. 宗法制下大宗和小宗之间缺乏政治隶属关系 C. 西周在宗法制基础上实行分封制 D. 西周建立了强有力的中央集权制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料中“天子建国”“诸侯立家“皆有等衰”“是以民服事其上，而下无觊觎”等关键信息，说明了西周实行分封制与宗法制的目的是维护王权和贵族的利益，维持严格等级统治秩序，达到稳定秩序和巩固统治的目的，故C项正确；宗法制的等级序列是统治阶级内部的等级序列，故A项错误；宗法制下大宗与小宗之间既是政治隶属关系也是家族等级关系，故B项错误；中央集权制度是秦