家庭小实验报告表(共6篇).docx

家庭小实验报告表(共6篇) 　　沧浪实小XX年第一学期“家庭实验室”报告表　　库尔勒市第十小学家庭科学小实验　　活动记录表　　班级：姓名：　　备注：实验人员应写清楚亲属关系称谓及姓名，例如：爸爸XXX、妈妈XXX　　家庭小实验姓名：　　实验名称：　　时间：参与人员：　　数据记录：　　观察现象：　　得意发现：　　新的问题：　　家长评价：　　简单易做的物理家庭小实验　　★筷子的神力　　思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根　　操作：　　1、将米倒满塑料杯。　　2、用手将杯子里的米按一按。　　3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。　　4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。　　讲解：　　由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。　　★瓶子赛跑　　思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：　　1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡　　2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中　　3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动　　4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点　　讲解：　　沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。　　创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！　　★带电的报纸　　思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。　　步骤：　　1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。　　2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。　　3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。　　4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。　　说明：　　1.摩擦铅笔，使报纸带电。　　2.带电的报纸被吸到了墙。　　3.当屋子里的空气干燥，如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。　　创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上　　★胡椒粉与盐巴的分离　　思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子　　操作：　　1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。　　2、用筷子搅拌均匀。　　3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。　　4、胡椒粉先粘附在汤勺上。　　5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。　　6、盐巴后粘附在汤勺上。　　讲解：　　胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。　　创造：　　你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？　　★带电的气球　　思考：两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?　　材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张　　操作：　　1将两个气球分别充气并在口上打结。　　2用线将两个气球连接起来。　　3用气球在头发上摩擦。　　4提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。　　5将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。　　讲解：　　1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。　　2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。　　创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？　　★可爱的浮水印　　思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？　　材料：脸盆1个、宣纸1─2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水操作：　　1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。　　2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。　　3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。　　4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？　　讲解：　　1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。　　2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。　　3、水印会呈现不规则的同心圆图形。　　创造：　　试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。　　★分合的水流　　思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？　　材料：铁罐盒一个、锥子、水　　操作：　　1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔。　　2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。　　3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。　　4、手拿开后，5股水就会合成一股。　　5