三年级Module 4 Colours教案.DOCVIP

三年级第四模块教学设计 第一课时 Unit 1 It’s red 一、教学目标： 学习并认读颜色类单词：red, blue, yellow, black, green 了解动物类单词：panda, chameleon 学会用 Its a …….. 表示事物的颜色 二、教学重点： 学习颜色类单词以及用颜色表述事物 三、教具： 录音机 单词卡 自制指套 课件 四、教学过程： 各环节时间 教学环节 设计活动 设计意图 3分钟 1.warm-up： 1.greeting：“Good morning boys and girls. How are you?” 2.Sing a song “Please stand up” 复习1—3模块的问候语。 利用歌曲复习：起立、请坐的指令。使学生进入学习英语状态。 3分钟 2. lead-in： 变魔术：用彩纸折叠不同颜色的指套，藏在手掌，用一个手指变化不同颜色。问：what colour is it ? 导入：red、green,blue,yellow,black. 让学生感到好奇，吸引他们的注意力，感知颜色及问什么颜色的说法。 10分钟 3. Practise： 1.领读：注重正确的语音及分音节拼读 2.高低音操练：老师高学生低音 3.看老师口型猜读 4.火眼金睛：老师快速出示单词卡，让学生快速读出。 5.Which is