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PEP第一册英语???Unit?5?教案???第五课时 课题：Unit 6?? Let’s? Eat 　　重点：单词：water, milk, juice, Coke, coffee, tea. 　　难点：饮料句称的区别；Let’s do 内容的理解和动作的模仿。 　　教具准备： 　　l．教师准备 water， milk，juice，Coke， coffee， tea的实物、图片、单词卡片。 　　2．教师准备Let’s do的动作图卡、 A部分单词的词卡和图卡。 　　3．学生准备water，milk，juice，Coke，coffee，tea的实物。 　　教学过程： 　　1．热身／复习（ Warm－up／ Revision） 　　（1）日常口语会话活动。 　　（2）教师播放歌曲“Let’s have a picnic today”，学生一起拍手演唱。 　　（3）游戏：找一找，拍一拍 　　教师将本课A、B部分所学单词的图片卡贴在黑板上，找两个学生各手持一把新苍蝇拍，教师读出一个单词，学生就要马上找出来并拍立一下。第一个拍的学生获胜。 　　（4）教师准备一个小场景：将所有学过的食品及饮料或模型放在一个铺着台布的桌上，请学生根据A、B部分的Let’s talk进行自由会话。 　　2．新课展示（Presentation） 　　（1）本课时Let’ s learn中的单词认读教学，可