用一位数除商三、四位数的笔算除法.docxVIP

　　教学内容 　　教科书第42页例5． 　　教学目的 　　1．通过探索、交流的活动使学生进一步掌握除数是一位数的除法法则，学会计算用一位数除商三、四位数的除法；并掌握在计算前判断商是几位数的方法． 　　2．提高学生的计算能力和观察能力． 　　3．结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养学生初步的数学应用意识． 　　教学重点 　　计算用一位数除商三、四位数的除法的计算方法． 　　教学难点 　　掌握在计算前判断商是几位数的方法． 　　教学过程 　　一、创设情境，自主编题 　　师学校的兴趣小组买了一些器材演示课件用一位数除商三、四位数．音乐小组买了7架电子琴共6475元；航模小组买了2个航空模型共368元；摄影小组买了5部照相机用了6475元……你能提出什么样的数学问题？请列式计算． 　　根据学生回答，教师板书求每架电子琴的价格的算式是6475÷7 　　求每个模型的价格的算式是368÷2 　　求每部照相机的价格的算式是6475÷5 　　揭示课题这节课我们来学习用一位数除两三、四位数 　　二、运用法则，探索学习 　　1．学生单独计算以上三题． 　　2师问想一想，我们能不能在计算一道除法题之前，就看出商是几位数？小组讨论 　　3．学生汇报，师生共同总结规律． 　　根据学生的汇报总结规律当被除数的最高位上的数比除数大时，商的位数与被除数同样多，当被除数的最高位上的数比除数小时，商的位数就