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与 教会学习 学会学习 终身学习 （三 “学” ） 中国创造学会会长助理 上海理工大学教授 中国发明协会高校创造教育分会副会长 夏定海 创新 创造 创业 一、三创奔小康 （一）创新就是灵魂 （二）创造就是力量 （三）创业就是行动 二、创造学和创新创造创业能力 三、创造性思维 四、创造技法 五、学习型组织和终身学习 一、“三创”奔小康（一）创新就是灵魂 江泽民：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。对于创新的概念的理解有狭义和广义两个层次： 1、狭义理解的创新概念立足于把技术和经济结合起来。 2、广义理解的创新概念力求将科学、技术、教育、以及政治等与经济结合起来。 其目的就是要获得暨在利润。 美籍奥地利经济家约瑟夫·阿罗斯·熊彼得，把创新引到经济领域。他认为所谓创新，就是建立一种新的生产函数，也就是说，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。这种新组合包括以下内容 ： （1）引入新产品； （2）引进新的生产方法； （3）开辟新市场； （4）开辟并利用原料新的供应来源； （5）实现工业的新组合。 （二）创造就是力量 创造是先进生产力的重要部分。张瑞敏：“创新就是创造资源”。创造是创新的基础。 创造包括：发现、发明、创作、创业、革新等。创造——从无到有；创新——从有到新。 创造两个特征： 1、过去没有的——相对的和绝对的。 2、要有价值的——物质的和精神的。创造需要正确导向。 （三）创业就是行动 创业的含义：“广义的创业”包括以下两个方面，一个是指个人设立公司、开办企业等这类个人色彩较浓、个体行为教强的创业活动；二是指个人在集体的某一个岗位上，按照岗位要求并结合自己的发展目标而努力的创业活动，这也就是通常所说的“岗位立业”。我们称前者为“狭义的创业”，或者说：自主创业：。一般指的创业是“狭义的创业”。 创业是战略和实现的需要。创业离不开创新和创造，打工诚可贵、创业价更高。 创业必备知识： 1、创业需要坚实的专业知识 ； 2、创业所需要的商业知识； 3、创业所需要的法律知识； 4、创作中的组织和管理知识。 创业必备素质： 1、创业者应具备的意志素质； 2、敏锐的商业意识； 3、科学的经济头脑。 二 、创造学和创新创造能力 创造学研究创造的过程、规律性、理论和方法，旨在 开 发人 们的创造力。创造力包括显创造力（也叫创造能力） 和潜创造力。 创造学有两个基本原理： 1、人人都可能创造；2、创造需要教育和训练。 世界进入重视能力的时代。八种核心能力包括： 1、交流表达能力；2、数字计算能力；3、自我提高能力； 4、信息处理能力；5、解决问题能力；6、与人合作能力； 7、创新创造能力；8、外语应用能力。其中创新创造能力 是核 心能力的核心。 培训测评包括：1、创新创造基础知识；2、思维创新创造； 3、方法创新创造； 4、应用创新创造。 三、创造性思维 思维是人类特有的。他是认识的高级阶段。创造性思维有别于再显性思维。人脑是创造的生理基础，创造意识是创造的心理基础。大脑包括左脑和右脑，左脑是理性脑，也叫自身脑。右脑是艺术脑，也叫祖先脑。“利导” 思维，分泌“脑内吗啡”，有益健康。“弊导”思维，分泌“去甲肾上腺素”，毒害身体。创造意识是创造的先决条件。 自我意象心理学有三个发现： 1、人的所有行为、感情、举止、甚至才能，永远与自我意象一致； 2、自我意象是可以改变的； 3、自我意象有制导作用。 创造才能包括：1、感知能力；2、记忆能力；3、想象能力；4语言沟通能力；5、信息检索加工能力；6、实践操作能力； 创造品格包括： 1、奉献精神；2、坚持真理； 3、艰苦奋斗；4、积极心态； 5、持之以恒；6、良好的人际关系。 卡耐基：“一个人的成功只能百分之十五是由于他的专业技术，而百分之八十五则要靠人际关