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对孔子习相远思想的总结 　　孔子教育思想培训心得体会　　六盘水市第二十中学姚滟　　XX年6月28日，我到曲靖参加孔子教育思想培训，这次培训让我受益匪浅，让我更加明白孔子教育思想的精髓。它对我在今后的教育教学具有重要的指导意义，现将此次培训心得浅谈如下：　　在这次培训中，我对教师的站，立，行有了更深一层的认识，国学是中华民族在5000多年历史发展中形成的中国文化。孔子思想就是其中的代表之一。　　一，孔子的教育思想　　深刻认识到，什么样的人可以为师，孔子认为：“学为人师，身正为师，品德高尚的人可以为师。”教师同时也是君子，君子必须德才兼备，只有德才兼备的人才是君子，君子严于责己，宽以待人。孔子主张讲究教法，因材施教，学思结合，启发诱导，即现在讲的观察，学习，体验三位一体的学习方法，把感性和理性相结合，重视教育工作。　　二，孔子的哲学思想。　　1，关心入仕。　　2，主张天人合一，相信天人感应，普遍和谐的哲学思想。3，孔子关于人性本质是性相近，习相远。　　三，孔子对教育的贡献。　　孔子是开创私学合中国教育思想的奠基人。在古代中国，教　　育一直被统治阶级所把持，平民是没有受教育的权利，直到孔子出现后，这种状况才得以改变。他推动了古代中国文化科技的发展，促进了社会的进步。　　总之，我们今天学习孔子教育思想，就是要吸取其精华，把它与现代教育相结合，更好的为现代教育服务