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- 2019-05-05 发布于贵州
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对导数及其应用的总结教案
教学过程 一、课堂导入 1.导数概念及其几何意义 了解导数概念的实际背景。 理解导数的几何意义。 二、复习预习 1.导数的运算 123能根据导数定义求函数y?C(C为常数),y?x,y?x,y?x,y?,y?的导数。x 能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数。 能求简单的复合函数的导数。 3.导数在研究函数中的应用 了解函数单调性和导数的关系,能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间。 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值;会求闭区间了函数的最大值、最小值。 4.生活中的优化问题 会利用导数解决某些实际问题 5.定积分与微积分基本定理 了解定积分的实际背景,了解定积分的基本思想,了解定积分的概念。 了解微积分基本定理的含义。 三、知识讲解 考点1利用导数研究曲线的切线 1.利用导数研究曲线y?f(x)的切线是导数的重要应用,为近几年各省市高考命题的热点。 2.常与函数的图象、性质及解析几何知识交汇命题,多以选择、填空题或以解答题中关键一步的形式出现,属容易题。 课题:变化率问题 教学目标: 1.理解平均变化率的概念;2.了解平均变化率的几何意义; 3.会求函数在某点处附近的平
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