义务教育鄂教版初中七年级语文下册：说桥梁.pptVIP

说桥梁 情 境 导 入 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业 情境导入 3 PPT课件 1.快速梳理文章内容，把握主要内容。 2.在诵读中体会说明文语言既简明平实，又生动优美的特点。 3.学习本文突出重点的写作特点。 学习目标 4 PPT课件 陈从周，（1918-2000），浙江杭州人，闻名中国的古建筑园林艺术专家，散文作家。擅长文、史，兼工诗词、绘画，著有《说园》《陈从周散文》等。还参与了大量实际工程的设计建造，成为现代将中国园林艺术推向世界的第一人。 整体感知 作者简介 5 PPT课件 借鉴（ ） 肃穆（ ） 轻盈（ ） 徘徊（ ） 雄jiàn( ) níng重（ ） 浮想联翩（ ） ( )上添花 各臻其妙（ ） 精雕细（ ） jiàn mù yíng huái 凝 piān 锦 整体感知 健 zhēn 琢 6 PPT课件 本文开宗明义，明确提出桥梁“它不仅是一种具有交通实际功能的工程，而且是既有美感又多情趣的艺术作品”。后文分别从哪些方面来说明桥梁称得上艺术品的原因？ 整体感知 7 PPT课件 整体感知 危害 桥梁称得上艺术品的原因与桥梁选址布局、选形、用材、装饰等客观的物质因素有关。 8 PPT课件 （3－5）造桥选址和布局配置是艺术。 （6）桥梁选形不仅有表面的艺术形象，还带来不同的艺术感受。 （7）从用材角度说明桥梁是艺术品的原因。 （8－9）建筑装饰（含与文字相关的艺术品装饰）方面桥梁的艺术性。 整体感知 9 PPT课件 整体感知 总 分 10 PPT课件 一、为什么说本文是以桥为例谈园林，谈艺术？ 研读课文 合作探究 11 PPT课件 本文从桥梁建筑的角度来谈园林艺术，在说桥梁可称得上是艺术品的原因时，实际上作者是在着重谈桥梁艺术属性在布局、选形、选材、装饰等客观物质因素如何表现、表露、呈现出来的。通过生动的语言，诗意的表达出人们感受和体验桥梁的艺术美感、艺术特色、艺术意境和艺术属性。 研读课文 12 PPT课件 　　“这些文艺性的描绘”指历代诗文词客为桥写下的诗句和以桥诗入画或以画记桥的绘画。而这与结尾一段在内容上是相同的，都是谈及桥梁的装饰，都是“软装饰”。 　　二、第1自然段末句中“这些文艺性的描绘”指什么？这与结尾一段有何关联？ 研读课文 　　在结构上有首尾呼应的效果。 13 PPT课件 本文是一篇说明文，语言既简明平实，又生动优美，在朗读品味的基础上，仔细体会下面语句的表达效果。 研读课文 语言品析 14 PPT课件 1.燕赵的联拱平驰，屹立在骏马秋风的冀北，气势雄壮。水乡的薄拱轻盈，凌波于杏花春雨的江南，更觉秀丽如画。泉州安平长桥，一如压海长堤，雄健为闽南之冠。大渡河边，群山高耸，泸定桥一线横空，凌云飞渡。 研读课文 15 PPT课件 研读课文 用举实例的说明方法，配以多个描摹景状的优美短句，把环境的优美特点写实，让各地桥梁选形的依据和前提条件凸显，从而多例共同说明桥梁选形与自然环境的和谐共美。 16 PPT课件 2.即使不采取精雕细琢的装饰艺术加工，桥的曲折，坡的缓急，踏跺的节奏，也能别赋情趣。“市桥携手步迟迟”，即咏富于韵味的拾阶登桥的乐趣。 研读课文 　　引用古诗，配以排比整齐的句式，形象而诗意地表现桥梁的装饰性建筑给人带来的艺术享受和乐趣。 17 PPT课件 本文举例精当，突出重点。试举例说明。 研读课文 写法品析 　　开头举《诗经》为例，突出其艺术属性。 　　中间选址时列举多个典型，让人一看就明了。 18 PPT课件 这篇文章用诗意的语言和丰富的实例，说明了桥梁称得上艺术品的原因。是对桥的艺术素材作了一个形象生动而又条理清晰的表述，使人明白美好经典的桥梁就具有哪些方面的特点。通过本节课的学习，把握本文逐点说明、条理清晰的总分结构，突出重点的精当举例，简明平实而又生动优美语言。 课文小结 19 PPT课件 　　1.课下拓展学习陈从周其他关于园林和艺术的优美散文，进一步体会其语言特色，提升艺术素养。 　　2.课外搜集更多的关于桥梁的资料和图片，为本单元的学习积累丰富的资料。 布置作业 20 PPT课件 谢 谢 21 PPT课件 22 PPT课件 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而