义务教育辽海版九年级（初三）美术下册劳动者礼赞.pptVIP

劳动者礼赞 PPT课件 1 劳动创造了世界。从古至今，大量的艺术作品都以劳动者为题材，反映了艺术家对劳动的体验与感受，记录了劳动者的艰辛、欢乐与坚强。 PPT课件 2 欣赏：《伏尔加河纤夫》 PPT课件 3 欣赏：《伏尔加河纤夫》 看一看、想一想： （1）观察各个纤夫的动态、表情、衣着特点，你能发现哪位纤夫是新手、哪位是已经习惯这种工作的？你从什么地方可以看出来？ （2）纤夫们是怎样工作的？作者是谁？为什么作者花了大量的时间去写生后才创作这幅作品？ PPT课件 4 欣赏：《伏尔加河纤夫》   这是列宾的代表作《伏尔加河的纤夫》。在横幅的画面上，一队蓬首垢面、衣衫褴褛的纤夫拉着货船，在酷日下向前挣扎，荒芜的沙滩上只有半埋在沙里的几个破筐。纤夫们的步子那样沉重，人们仿佛听到低沉的《伏尔加船夫曲》从远处传来。      这幅画表现了沙皇统治下人民的苦难生活，揭示了劳动人民所受的野蛮剥削，同时也表现了蕴藏在他们身上的力量。为了创作这幅画，列宾住到了伏尔加河畔，和纤夫们交朋友，对纤夫生活作了长时间的观察，最后才完成了这幅杰作。 PPT课件 5 欣赏：《拾穗者》 《拾穗者》（油画）米勒（法国） PPT课件 6 欣赏：《拾穗者》 观察、发现： 观察画面中环境和人物的细节（如工具、动作、服饰等），说说作品表现了什么？劳动者的生活和精神状况如何？你有什么感受？ PPT课件 7 欣赏：《拾穗者》 《拾穗者》的作者是法国的米勒，在这幅画中，米勒采用横向构图描绘了三个正在弯着腰，低着头，在收割过的麦田里拾剩落的麦穗的妇女形象，她们穿着粗布衣裙和沉重的旧鞋子，在她们身后是一望无际的麦田，天空和隐约可见的劳动场面。 米勒没有正面描绘她们的面部，也没有作丝毫的美化，她们就如现实中的农民一样默默地劳动着。 在造型上，米勒用较明显的轮廓使形象坚实有力，很好地表现了农民特有的气质。色彩沉着，加之丰富细腻的暖调子，使作品在纯朴浑厚中，具有撼人的力量。罗曼.罗兰曾评论说：“米勒画中的三位农妇是法国的三女神”。 PPT课件 8 欣赏：《初踏黄金路》 《初踏黄金路》（版画）李焕民 感受我国画家对劳动的热爱和歌颂劳动者的画面： PPT课件 9 欣赏：《初踏黄金路》 画面以象征着丰收的金黄色为主调，与其作对比的黑、白、红三色突出了欢乐自信的藏族妇女。画面线条饱满有力，恰到好处地表现了藏族人民喜迎和平解放后第一个丰收年的心情。 PPT课件 10 感受我国画家对劳动的热爱和歌颂劳动者的画面： 画像砖中的农耕场面 （汉代） PPT课件 11 感受我国画家对劳动的热爱和歌颂劳动者的画面： 《东汉·牛耕图画像石》 《东汉·牛耕图画像石》是我国东汉时期的作品，牛耕技术的使用，是人类社会进入一定文明时代的一个标志。引导我们去了解我国牛耕技术的使用，始于春秋战国时期。春秋战国之交，中国进入了铁器时代，铁器农具的出现及牛耕技术的使用，极大地节省了社会劳动力，扩大了生产规模，促进了社会生产力的发展，进而推动了当时社会制度的变革，促使奴隶制社会向封建制社会制度转变。从而启发大家体会到劳动对社会发展的作用。 PPT课件 12 农民画家刘荣红的《播种》，展现出农民画那种纯朴深厚、新颖通俗、写实与装饰并融的绘画风格。让大家从画中的内容、色彩、构图去了解农民画是繁重的劳动之余，又倾注了自己的感情，用彩笔绘出了一幅幅家乡美的图画，构图那么新颖，色彩又十分强烈，颇具大西北地域特征和当地人的强悍气质，在艺术风格上，直观地描绘生活，色调十分和谐统一、恬静，富有天然的情趣和生机，如一首首美妙的田园诗，又如一曲曲清闲琴曲，富有艺术吸引力和哲理。 欣赏《播种》农民画 刘荣红 感受我国画家对劳动的热爱和歌颂劳动者的画面： PPT课件 13 作品欣赏： PPT课件 14 作品欣赏： PPT课件 15 作品欣赏： PPT课件 16 作品欣赏： PPT课件 17 作品欣赏： PPT课件 18 欣赏课外收集的表现劳动者的美术作品； 了解和认识更多的画家并激发我们学习大师的兴趣。 鼓励同学们多去劳动，感受劳动给人带来的无限欢乐。 课后欣赏： PPT课件 19 PPT课件 20 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人