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- 2019-08-06 发布于天津
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多媒体美术教案---棉絮画课题棉絮画课型手工制作课时1课时教法观察法、示范法教学目的1、通过看、摸、感受棉花的材质,进行联想。 2、对小动物的形体特征进行分析,教给学生观察的方法。 3、学习用棉花制作毛茸茸的小动物。 教学重点小动物形体的分析和概括,特征的把握。 教学难点小动物五官的粘贴及背景的装饰。 教具多媒体课件、投影仪、棉花、彩纸、剪刀、胶水、课本。 教学过程一、组织教学二、导入今天,老师给大家带来一件礼物,是什么礼物呢?这个礼物需要大家遵守纪律、认真听讲,才能顺利的得到。 老师还带来一些作品,让大家来欣赏,请看大屏幕出示多媒体课件各种手工图片看完课件教师进行提问1、图片中的作品都有一个共同的特点,它们属于美术中的哪一种类?2、是用什么材料制作的?3、制作过程中利用了材料的什么特点?今天我们上的也是手工课,而且老师也带来了一种材料,请看—教师出示棉花这一节课我们就用棉花做棉絮画板书8棉絮画三、新授1、教师带领学生充分运用各种感官的感受棉花的质感,并进行联想。 1看观察棉花的颜色和自然形态;2用手模,用脸贴,感受一下棉花;3通过自己的感受引导学生进行联想我们用棉花还可以做哪些手工作品?联想的越多越好,并给予学生充分的鼓励2、提出问题我们怎样用棉花做出棉絮画呢?3、教师边讲解,边示范1要想做出棉絮画,我们首先要观察物体的大的基本形组合。 出
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