拖班教学总结(共8篇).docxVIP

拖班教学总结(共8篇) 　　托班教学工作总结　　时间行如流水般划过，眨眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点　　点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们幼教　　工作的支持与配合。现在我对这一学期的班级工作做如下总结：　　(一)政治思想方面　　能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加各项组　　织活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结互助、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待　　幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。　　(二)教育教学方面　　在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以　　人文教育为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，　　让幼儿能主动学习，多给他们表达与表现的机会，建立信心。幼儿逐渐积极参与、互动、探　　索，学习热情比起以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学　　活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注　　意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一　　个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起自己小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们　　设计了各种不同节奏的卡片，摆放各式各样的打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能　　力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的　　空间，使他们有所创新?同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，　　激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、　　合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。　　(三)班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性　　强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得　　班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与　　家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高　　这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我　　们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是　　不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始　　慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就　　会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也　　不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们　　活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我　　的孩子们而感到高兴和自豪。　　(四)家园共育方面　　家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，　　方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，　　我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作　　的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、　　老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在　　园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生　　活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争　　取将这份工作做的更好!篇二：托班期末工作总结托班期末工作总结　　时光飞逝，转眼间我们小小班下学期的各项工作已经圆满结束了，在本学期中，我以为　　幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境为我的工作目标，使本班的各项工作都　　卓有成效，得到了领导和家长们的一致认可，下面我从几方面总结如下：　　一、常规培养方面：　　本学期的幼儿与以往相同，都是陆续入园的新生，但不同的是在年龄上比上学期下降了　　半岁，因此在培养教育这批幼儿时，我所付出的心血和汗水，比以往要多的多。刚入园时，　　有一半多的幼儿他们的语言表达能力、自理能力还没有形成，，既不懂事又不明白什么道理，　　离开家人就会哭闹不止。因此我拿出了百分百的爱心，精心地呵护他们，细心地照顾他们，　　耐心地培养他们。经过这一段时间的培养教育，孩子们在各方面都有了很大的变化，现在他　　们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏，而且