英语毕业考试笔试书面命题的设计技术方案与分析.docVIP

英语毕业考试笔试书面命题的设计与分析-英语论文 英语毕业考试笔试书面命题的设计与分析 吴红仙 （丹阳市正则小学，江苏镇江212300） 摘要：语言教案的任务是培养学习者实际运用所学语言的能力，而语言测试的目的是提供一种科学的测试工具，通过对学生运用的抽样，对学生的语言能力进行客观、准确、公正的评价，促进语言教案工作。因此，语言测试的科学性和合理性对英语教案工作起着关键性的作用。为了提高教案效益，分析英语命题，以求促进英语教案。下面是笔者2008-2012小学英语毕业调研命题分析与思考。 关键词：英语；毕业考试；书面命题 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-02-0093-01 一、命题的优点 （一）题型稳固，难度适宜 纵观五年的英语试卷，题型基本变化不大。其中听力占30分：1、听录音、选出你所听到的内容；2、听录音，根据对话内容选择正确答案。或听对话，判断下列句子是否与录音内容相符。用T或F表示；3、听录音，填入所缺的单词。或听录音，选择正确答案。笔试占70分：其中分为选择填空，用所给适当词填空。句型转换，用所给适当词形式填空，情景匹配，阅读短文，判断正误及请参照所给信息完成短文。题型基本没什么变化，考察的重难点集中在六年级的教材，难度适宜。 （二）重视学生的交际能力的考察 情景匹配题考察学生口语对话，锻炼学生交际语用的能力。按照上下文填空