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教学点标准化学校自评报告(共10篇) 　　依据《xx市小学标准化学校评估验收评分细则》，我校于近日组织了相关人员，从办学条件、学校管理、教育教学三大块共47项指标进行逐项自查、整改，现将自查情况报告如下：　　一、学校基本情况　　学校占地面积18774平方米，建筑面积3676平方米，绿化面积4230平方米。学校现有17个教学班，学生847人，教职工39人。目前专任教师的学历合格率为100%，大专以上学历33人，学历达标率为100%。　　二、办学方向　　学校在办学过程中，坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美等方面全面发展和终身发展。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，在学校章程中，进一步明确了学校的校训、校风、教风、工作作风明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。学校坚持以德立校，依法治校，科研兴校，特色活校，质量强校的办学理念，各项工作有序进展。学校制定了《XX年至XX年五年发展规划》，规划中进一步明确了学校总体目标，育人目标、管理目标、办学特色及发展策略。学校依据《总体规划》并结合具体实际，坚持每年度、每学期制定出各项工作的计划以及实施方案。学校注重抓好两支队伍建设，一是班子队伍建设；二是教师队伍建设。　　在班子队伍建设方面，学校要求行政干部以三个代表重要思想为指导，牢牢把握思想建设的首要地位，讲学习、讲奉献、讲效果、讲团结、讲党性，不断增强责任意识、质量意识、发展意识、创新意识、大局意识，牢固树立为教师服务，为学生服务，为社会服务的思想，通过长时间的磨合，现在我校形成了一个开拓进取，团结向上的领导集体，给教师树立了良好的榜样作用。　　在教师队伍建设方面，学校注重加强对广大教师的政治思想职业道德和业务理论学习培训以及专业水平的提高，每学期利用周一和周三下午的时间组织广大教师进行政治理论学习和专业理论学习通过学习不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。在近几年时间里，学校有计划地开展了多次教师教学基本功竞赛。另外，从学历层次方面，学校鼓励教师参加高一级的学历进修。目前，我校在岗教师具有大专学历达到33人，还有6位教师正在进修本科。　　四、行政管理　　学校按要求实现了校长负责制。形成了校长负责，党支部监督，教代会民主管理的管理模式，实现了教职工全员聘用制和岗位聘任制，各类人员实行岗位目标责任制。学校制定了一系列配套的管理制度和考核办法,并将制度成册，人手一份，各项工作做到了有章可循，分工明确，责任到人。　　办学条件标准化建设计划实施情况　　自评报告　　平度市崔家集镇亭口小学　　为了适应教育事业发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，为实施学校标准化建设，根据《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估标准》，我校进行了自查，现在对自检自评情况作如下汇报：　　一、学校基本情况　　亭口小学创建于1984年，坐落在胶莱河畔。学校现有6个班级，学生248人，教职工15人。目前专任教师的学历合格率为100%。　　校园占地面积10672平方米，校园绿地面积2232平方米，校舍建筑面积1591平方米。　　普通教室6间，每间使用面积61平方米，活动场地环行跑道200米。篮球场2个，乒乓球台2个，学校设有图书室1个，科学实验室1个，仪器室1个，体育器材室1个，音乐教室1个，美术教室1个，计算机和辅助用房1个，卫生保健室1个。教学仪器配备基本符合要求。图书8762册，生均35册。学生用计算机45台。教师用计算机15台。　　二、14项指标情况：　　1.学校设置与校园规划：A　　2.校舍建筑设计与质量：A　　3.普通教室：A　　4．学科专用教室：C　　5．公共教学用房：C　　6．学生生活用房：　　7．田径场：C　　8．篮排球及其他运动场地、器材:B　　9．实验仪器器材：B　　10．图书资料：B　　11．教育信息化及电教设备：A　　12．通用技术及实践活动教学设备：B　　13．体卫艺教学设备：B　　14．设施设备管理与使用：B　　经综合评定为：基本达标　　三、学校存在问题　　1、生均校舍过低，缺少多种专用教室。　　2、由于多种原因造成师资紧缺，这将影响到我校的师资队伍建设，音、体、美等学科教师紧缺。　　3、随着素质教育的不断深入，教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍，有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高，新课程的教育理念，教学方法，现代化教育设施的运用还有待加强。　　4、安全问题形势严峻。随着农村经济的发展，农村的交通也越来越发达，道路建设越来越好，农村的车子多了，车子的速度快了，同时也给学生交通安全带来