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开心日志 　　篇一：7天幸福日志 　　“7天幸福日志” 　　第一天：______年______月______日 　　一、始终关注能量状态 　　今天发生了什么事让我心情愉悦？如果0分为一般，10分为非常愉悦，我给自己打多少分？ 　　二、让爱传出去 　　今天我有怎样的付出，让周围的人更喜悦幸福？过程是怎样的？ 　　三、以规画为中心 　　今天我读了几次规画？感觉如何？做了哪些完整？ 　　四、每天聚焦一个成长主题 　　未达成您的目标，今天您都做了些什么？您还需要做哪些调整以更快的达成您的目标？今天的行动，您有怎样的发现和了悟？ 　　一、始终关注能量状态 　　今天发生了什么事让我心情愉悦？如果0分为一般，10分为非常愉悦，我给自己打多少分？ 　　二、让爱传出去 　　今天我有怎样的付出，让周围的人更喜悦幸福？过程是怎样的？ 　　三、以规画为中心 　　今天我读了几次规画？感觉如何？做了哪些完整？ 　　四、每天聚焦一个成长主题 　　未达成您的目标，今天您都做了些什么？您还需要做哪些调整以更快的达成您的目标？今天的行动，您有怎样的发现和了悟？ 　　一、始终关注能量状态 　　今天发生了什么事让我心情愉悦？如果0分为一般，10分为非常愉悦，我给自己打多少分？ 　　二、让爱传出去 　　今天我有怎样的付出，让周围的人更喜悦幸福？过程是怎样的？ 　　三、以规画为中心 　　今天我读了几次规画？感觉如何？做了哪些完整？ 　　四、每天聚焦一个成长主题 　　未达成您的目标，今天您都做了些什么？您还需要做哪些调整以更快的达成您的目标？今天的行动，您有怎样的发现和了悟？ 　　一、始终关注能量状态 　　今天发生了什么事让我心情愉悦？如果0分为一般，10分为非常愉悦，我给自己打多少分？ 　　二、让爱传出去 　　今天我有怎样的付出，让周围的人更喜悦幸福？过程是怎样的？ 　　三、以规画为中心 　　今天我读了几次规画？感觉如何？做了哪些完整？ 　　四、每天聚焦一个成长主题 　　未达成您的目标，今天您都做了些什么？您还需要做哪些调整以更快的达成您的目标？今天的行动，您有怎样的发现和了悟？ 　　第五天：______年______月______日 　　一、始终关注能量状态 　　今天发生了什么事让我心情愉悦？如果0分为一般，10分为非常愉悦，我给自己打多少分？ 　　二、让爱传出去 　　今天我有怎样的付出，让周围的人更喜悦幸福？过程是怎样的？ 　　三、以规画为中心 　　今天我读了几次规画？感觉如何？做了哪些完整？ 　　四、每天聚焦一个成长主题 　　未达成您的目标，今天您都做了些什么？您还需要做哪些调整以更快的达成您的目标？今天的行动，您有怎样的发现和了悟？ 　　篇二：幸福日记 　　幸福日记 　　侯方杰 　　写幸福日记的想法是在读了尤金˙奥凯利的《追逐日光》后油然而生的。当一个热爱生活，深爱家人，喜欢朋友，执著于事业的成功人士神志清醒地面对死亡，遗憾？不舍？崩溃？尤金却说：我真的很幸运。因为医生说我还能再活3个月。我能够按部就班地接受命运的安排，我要让最后3个月成为我生命中最绚烂的记忆。我读不出字里行间的快乐，我以一颗平常心体味出的只有痛楚和悲壮。命运无常，疾病不因你的成就而绝尘，不因你的幸福而远离。尤金的勇气和坚强恐怕是我无法企及的，但拉长生命轨迹的途径便如尤金所言：活在当下，追逐日光！ 　　于是便有了简朴而自由的幸福日记。 　　每天写几行字，微笑着告诉自己：我是多么幸福。我很幸运，在所选择的工作上发挥出了自己的天赋，后来也在工作中注入了自己的激情。任英语教师近20年之久，似乎在弹指一挥间便远离了青涩与懵懂，远离了激情与狂想，辉煌终归于平淡，如今的自己平静而成熟，宽容而豁达。我常将自己比作一条清冽的小溪，欢快地流淌着，两岸繁花似火，芳草离离。我是幸福的，我知道一切快乐的源泉都是热爱，这颗热爱教育的心始终不渝。由于热爱，不会斤斤计较某男生的冲撞，某女生的叛逆；处心积虑某同事的喜好，某领导的赏识；由于热爱，潜心向学，孜孜不倦地研究教材教法，读透张思中英语、马承英语、新概念英语，取其精华，运用于日常教学；由于热爱，不甘落后的心不断渴求知识，渴求智慧与经验的积累。陶行知、魏书生、陈鹤琴、王金战陆陆续续地走进我的生活，他们的哲思妙语在我的案头，我的讲桌，我的教学反思中停顿，随时安慰我的失落，解读我的困惑。由于热爱，我才会脚踏实地，坚信无论多么贫瘠的土地，努力耕耘，终究会绽放出鲜艳的花朵。我专注于课堂教学的趣味性和基础性，