人教版九年级上册化学课件第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质.ppt

实验活动1　氧气的实验室 　制取与性质 1.学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。 1.器材 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴。 2.药品 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 1.制取氧气 (1)实验装置如图所示: A为_________装置;B为_________装置。 气体发生 气体收集 (2)操作步骤: 查:查装置的气密性。具体操作是______________________ _____________,若有气泡冒出,则装置_______。 装:把药品装入试管内。试管口要塞一团棉花,目的是_____ _____________________________________。 定:用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口____________, 固定在铁架台上。 把导管的一端插入水中, 双手紧握试管 不漏气 防止 高锰酸钾粉末被气流吹入导管而造成堵塞 略向下倾斜 点:将集气瓶中盛满水,连同玻璃片一起_____在水槽内。点 燃酒精灯加热。先对试管_____加热,然后_____________加 热。 收:当_________________________时开始收集,当集气瓶里 的水排完以后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,将瓶子移出水 槽,_____在桌子上。 离:把导气管撤离水槽。 熄:熄灭酒精灯。 倒立 均匀 对准药品部位 气泡连续并比较均匀地放出 正放 2.氧气的性质 将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验: (1)实验一:木炭燃烧。 ①现象:_________,比在空气中燃烧更旺。反应结束后,倒入 澄清石灰水,石灰水_______。 ②反应的文字表达式:_______________________。 发出白光 变浑浊 碳+氧气 二氧化碳 点燃 (2)实验二:铁丝燃烧。 ①现象:___________________生成_________,放出大量的热。 ②反应的文字表达式:__________________________。 剧烈燃烧,火星四射, 黑色固体 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 制取氧气的过程中: (1)用排水法收集气体时,观察到导管中有气泡冒出时就立即收集,这种做法是否正确?为什么? 提示:不正确。因为导管中一开始冒出的气泡,不是纯净的气体,而是实验装置中原有的空气或是空气和制取的气体的混合物,因此应等到气泡连续、均匀冒出时收集。 (2)用排水法收集氧气时,如何证明氧气已经收集满了? 提示:如果用排水法收集氧气,当看到集气瓶口有大气泡冒出时证明已经收集满了。 (3)用高锰酸钾(或氯酸钾)制取氧气结束时,为什么要先撤导管,然后再停止加热? 提示:由于用高锰酸钾(或氯酸钾)制取氧气时需要用酒精灯加热,如果实验结束时先停止加热,后撤出导管,会因为试管冷却,试管内的压强变小,水被倒吸进试管内,造成试管炸裂,因此应先撤出导管,后熄灭酒精灯。 1.实验室用高锰酸钾制氧气,收集完毕后,拆卸装置的正确顺序是(　　) ①撤去酒精灯　②从水槽中拿出导管 ③从铁架台上拆下试管 A.①③②　　　　　　B.③②① C.②①③ D.①②③ 【解析】选C。收集完毕后,拆卸装置的正确顺序:从水槽中拿出导管、撤去酒精灯、从铁架台上拆下试管。 2.某同学用高锰酸钾为原料制取氧气,用排水法收集,加热较长一段时间后仍未收集到氧气,则可能的原因是(　　) A.高锰酸钾太少 B.试管口未加棉花 C.装置气密性不好 D.加热温度不高 【解析】选C。加热较长一段时间后未收集到氧气,说明装置漏气,即装置的气密性不好。 3.实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中,有关几个“口”的说法错误的是(　　) A.装药品的试管口应向上 B.进入试管的导气管口应露出单孔塞少许 C.用排气法收集氧气时,集气瓶口应朝上 D.用向上排空气法收集氧气时,导气管口应伸入集气瓶底部 【解析】选A。试管口应略向下倾斜,以免冷凝水倒流进试管,使试管炸裂。 4.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是(　　) A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂 C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 【解析】选C。用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜;加热时先预热,如果直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,会使试管受热不均匀发生炸裂;实验结束时先撤导管,再撤酒精灯。 5.(2012·黄石中考)加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是(　　) A.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜