自然第七册教案15、生锈和防锈.docxVIP

　　课题15、生锈和防锈备课日期前学期的电脑备课上课日期12月26日教学目标1、引导学生针对金属生锈和防锈的问题，开展专题研究，指导学生学习科学探究的基本方法。 　　2、启发学生通过提出问题，设计活动，实验研究，探求新知等过程的经历，培养学生的自主学习精神。 　　3、综合培养学生的观察能力、设计实验能力和阅读能力。 　　教学准备1、各种生锈的金属物品和多种金属材料。 　　2、有关金属生锈的各种资料。 　　教学过程设计教学内容师生活动一、导入新课二、学习新课1、引导学生初步认识锈。 　　2、指导学生开展活动，探索有关金属生锈的问题。 　　3、教师总结结束本课。 　　1、谈话前两课，我们研究了金属，你们认识了哪些金属？2、提问有人说金属也会得一种皮肤病，你知道这种皮肤病是什么吗？3、揭示课题生锈是金属的一种常见现象，锈对金属有很大影响，今天，我们就来研究金属的生锈和防锈。 　　板书课题1提问你见过金属生锈吗？2学生观察锈、刮锈，并汇报。 　　3提问你了解哪些有关金属生锈的知识？你对金属生锈还有哪些疑问？1指导学生确定研究课题。 　　①谈话经过观察和回忆，大家初步认识了锈，你还想研究哪些关于金属生锈的问题？准备怎样去研究？②学生讨论，汇报，教师板书学生准备研究的问题，并给予相应的提示。 　　2指导学生组成研究小组，制定研究计划。 　　①讲述研究这些问题，我们可以按研究的设想组成研究小组，