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带着爱上路随笔 　　篇一：带着爱上路(600字)作文 　　精选作文:带着爱上路(600字)作文 　　岁月只能摧残面孔，却不能摧残炽热的心 题记 寒意的到来，加重了人们的色调。黑色与灰色笼罩整个世界。巨龙开始沉睡，唯我与你相依。 花开花落，春去秋来。岁月在你的雕刻像上又加重了几笔，好像变成了永不改的恶习。被千割万剐的雕刻像逐渐老去，最初的细皮嫩肉变成干皮枯枝，但是瘦弱的外表总是包裹不住老当益壮的心。 上次，家里水管坏了，爸爸在楼上维修，说让你扔上来一个棉套。你不假思索的弯下腰，伸出早已生出老茧的手，两腿稍稍弯曲发出嘎吱的声音。随着一声嘿，棉套腾空而起，刹那间，飞出你的手中。 您对我的关怀也不比这差。这个星期，我再次提起沉重的行李箱，走在上学的路上。箱子的轮子为我在路上的乐曲添上一笔。黑压压一片好像为我的欢快都躲了起来，只有一个迈着蹒跚的步子手中提着两个橙色袋子，袋子被重物压得显出一排肋骨，很吃力的样子。 我与你渐渐靠近，你好像看清了我小小的身躯正向你走来。你发现了我，不知是哪来的一股劲，加快脚步，脸上露出疯狂的欣喜，立刻站在我面前。两手撑开，我眼前出现了大大小小的爱。我腾出拿着大包小包的手，贪婪地抓起，去多圆滑的爱枣。 我与你又相互问候，然后各自扬长而去。我渐渐长高，你渐渐变得矮小，夕阳西下，我的影子渐渐变长，你的影子渐渐变短。载着满满的爱，心中美滋滋的。 秋风萧瑟，洪波涌起。因在同一天底下的我们热腾腾的心，秋风停止欢呼，洪波制止了高调。 我们各自带着炽热的心爱，上路。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:崔彤彤 　　篇二：带着爱上路作文 　　带着爱上路作文 作者/崔秀兰 漫步走在泥泞的小道上，周围静得只有风的声音，有点怀念童年时光了?? 那是个炎热的午后，我与堂姐一齐走在这条小路上，一蹦一跳向奶奶家走去，一转头，身后便飞奔来一只小巧又可爱的一身棕色的小兔子，我呆愣了一下，挥手向姐姐叫道：“兔子，兔??兔子！看呐，抓住它。”姐姐疑惑地看看我，随着手指的方向望去，也愣住了。直到兔子不见了踪影，我们才激动地大叫紧握着对方的手，特别兴奋。 这兴奋劲儿还没过呢，奶奶前院的田里一团团白色的“纸片”在冈中乱飞，定睛一看，是蝴蝶，又忽然现出五颜六色的光。我大叫着跑去，手轻轻一拍，合住，再张开时，一只蓝色的小蜻蜓正从手心飞起。我赶忙向姐姐招手，“你看你，把田踩成什么样了？”我回头一看，几个大大的脚印醒目，我不好意思地笑笑，转头又看见一黄色的菜粉蝶，又追了上去?? 等到吃午饭，姐姐手捧着个小鸟窝回来了，里面有五只小鸟。看着小鸟，想到以前，我也曾走到一棵树下，曾经，那儿有个喜鹊巢，人家说喜鹊叫，会有福有好运，我还沾沾自喜了一番。可是现在，唉，已经好久没见着喜鹊了，甚至连我见到就骂的乌鸦也不“嘎嘎”地叫着飞过屋顶了，一切都死气沉沉的像无人的村庄。没有生物的星球，一样无聊。我怀念以前与大自然共同游乐的生活了。 多想回到从前，如果人人对大自然都怀着敬畏、平等的心，如果人人都能善待大自然，如果人人都不再无情地向大自然索取资源，如果人人都不再自私、不再贪婪，如果人人都能轻易满足，如果人人都怀着爱心的话，也许，我们还会回到从前的样子。新鲜的空气，热闹的田野，清澈的河流??可以与动物们和谐相处，共同生存，会多么美好！ 有爱很容易，只要有一颗心，谁都会有爱。请把爱带在身上，不要总藏在角落，你的爱给大家的是莫大的帮助。 　　篇三：崔小春：向语文更深处漫溯 　　崔小春：向语文更深处漫溯 　　一、 从教经历 　　1990年7月毕业于东台师范，同年分配到东台市新农乡兰路址联办初中。1995年8月调至三仓镇小学，xx年8月调到东台实验小学。2002年被评定为小学高级教师，本科学历，1999-2001，参加苏州大学中文教育专业研究生课程班学习，获优秀学员称号。先后被评为盐城市小学语文教学能手，盐城市德育学科带头人。 　　工作18年来，他一直从事小学语文教学与研究，逐步形成了“深度阅读、理性思辨、快乐交流，文化引领”的语文教学风格。 　　在教学的同时，他手不释卷，广阅读，深思考，笔耕不辍，先后在省级以上专业刊物公开发表论文近200篇，参与国家级课题一项、省级两项、盐城市级一项，独立承担盐城市“十一五”立项课题《农村小学校本教研文化自觉的研究》，正在研究中。 　　二、 主要学术成果 　　论文发表情况（论文：176篇 ） 　　（一）xx年及以前（16） 　　（1）《小学低年级生字教学新探》《东台教育报》 　　（2）《“图书箱”与“分类卡”》《语文之友》 　　（3）《用“还原法”教翠鸟》《小学教学参考》 　　（4）《“问题少年”的成因及对策》《小学德育》 　　（5）《请别为难人生起跑线上的孩子》《江苏工