自然第五册教案14、压缩空气.docxVIP

　　课题14、压缩空气备课日期前学期的电脑备课上课日期12月16日教学目标1、通过实验使学生知道空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 　　2、指导学生初步学会设计实验并做好空气可以被压缩和压缩的空气有弹性的实验，提高学生的实验能力。 　　3、激发学生探求新知识的积极性，养成良好的实验、研究的习惯。 　　教学准备1、注射器每人一只、橡皮自带、杯子装清水，每桌一只。 　　2、两只充满气的篮球或排球、自制喷雾器、气针1只、竹管枪配以萝卜块或湿纸浆团。 　　3、自行车、汽垫船、气枪、喷雾器、风镐等图片或投影片。 　　教学过程设计教学内容师生活动备注一、导入新课二、学习新课1、指导学生认识空气具有能够被压缩的性质。 　　2、指导学生认识压缩空气有弹性。 　　3、指导学生认识压缩空气有弹性的应用。 　　4、教师总结结束本课。 　　谈话出示竹管枪同学们，我这里有一把自制的小气枪，我用萝卜做子弹，不用装火药，这萝卜子弹就能射出去，你们信不信。 　　教师示范射击黑板上留下子弹的印痕是什么力量使子弹射出去的呢?学生讨论，可提出各种假说，不作结论究竟是什么原因呢?我们一起来进行研究。 　　1出示注射器，往外抽拉一部分提问注射器里面装有什么东西?2边演示边提问①教师将注射器竖直拿在手里，活塞自动下落。 　　②将注射器口用橡皮堵住，活塞不再下落，为什么堵住口以后，活塞不落下去了?③现在注射器内的空气有多少?④我