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思修讨论报告要点 　　思修分组讨论实行方案报告　　主题：热爱大自然　　第一周.集体春游，感受大自然。　　宗旨：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。一．注意事项　　1.全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。　　2.学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。　　3.注意安全,讲究清洁卫生.　　4.不带刀具,打火机等危险物品,　　5.时间另行通知。　　二．安全措施:　　1,活动前加强对学生安全教育.召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序.　　2,往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理.每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动.　　3,严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动.若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大.　　4,审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动.5,严格检查学生所带的食品,确保食品安全.　　三．环保教育:　　教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，　　确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。　　四．应急预案：　　一、突发事件处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。　　二、应急反应措施：1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机必须处于开机状态。3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。　　三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。　　四、学生走失处理：1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。　　2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。　　五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。7、写出书面报告，总结经验教训.　　第二周，集体观看一部自然地理类纪录片。　　一、指导思想：　　为弘扬和培育广大同学强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观的爱国主义情怀，开展好校主题教育活动。更生动切实地陶冶同学的心灵，丰富孩子的课余生活，我校将在近期组织学生观看爱国主义教育影片活动。　　观看方式：分低段高段三个场次交错分开，在学校音乐教室观看影片。　　二、注意事项：　　认真观看影片，不讲话，不玩耍，学生写观后感。　　第三周，开讨论会，每人朗读一篇自然地理类文章。　　活动目标：　　通过朗读文章与同学们分享增强大家的环保意识　　步骤：　　1.每人朗读一篇文章与大家分享　　2.由组长进行记录　　3.大家发表感想　　第四周，集体学习一名著名环保者的事迹。　　目的：　　通过学习环保者的事迹，感染同学们，使大家坚定保护环境的信念。　　步骤：　　1.组长把讨论对象的事迹以书面形式印发给所有组员。　　2.分组讨论。　　3.各组派代表发言。　　第五周，集体学环保知识和新能源的开发。　　环保公益活动策划方案　　一、宗旨：　　XX年4月22日是第41个世界地球日，借此通过丰富有趣的环保活动增强同学们环保意识，培养同学们从小养成环保习惯，并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！　　二、目的：　　1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！(转载于:写论文网:思修讨论报告要点)　　２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。　　三、活动内容及人员时间安排：XX年4月19日　　A组：布置广场挂同学们环保画、环保图片。　　B组：发放环保邀请函。