2016年中考语文《古诗词鉴赏》复习课件.ppt

内容主旨、思想情感 1、边塞诗 常用词汇：杀敌报国、建功立业、孤独伤感、思乡念亲、报国无门、壮志难酬等（如《渔家傲 秋思》、《白雪歌送武判官归京》） 2、田园诗 常用词汇：寄情山水、归隐田园、闲适愉悦、悠闲快乐等（如《钱塘湖春行》 《归园田居》 ） 3、送别诗 常用词汇：忆友怀旧、依依不舍、相知相思、别恨离愁、惆怅伤感、劝勉祝愿、激励友人等（《送杜少府之任蜀州 》《白雪歌送武判官归京》） 4、怀古诗 常用词汇：怀古伤今、怀才不遇等（如《赤壁 》、《潼关怀古》） 5、咏物诗 常用词汇：坚守节操、遭贬激愤等（《酬乐天扬州初逢席上见赠 ） 6、羁旅诗 常用词汇：思乡念亲、游子悲秋、羁旅愁思、惜春悲秋等（如《天净沙 秋思》、《次北固山下》） 7、爱国诗 常用词汇：忧国忧民、为国捐躯、以死明志、保家卫国、借古讽今、杀敌报国、建功立业的壮志、报国无门的悲伤、壮志未酬的愁苦、关心国家命运、反映社会黑暗、批判态度、揭露统治者昏庸腐朽、山河沦丧等（如《过零丁洋》） 8、哲理诗 常用词汇：登高揽胜、蕴含哲理、振作乐观、积极向上、豁达乐观、不怕困难、远大抱负等（如《望岳》、《水调诗头》《登飞来峰》） 9、抒怀诗 常用词汇：年华消逝、闺中怀人、物是人非、世事沧桑、失望惆怅、焦灼痛苦等（《醉花阴》、《浣溪沙》） ——中考古诗词鉴赏专题复习 执教者：张明媚 复习目标 1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 年份 作品名和作者 题目 2012中考 《过零丁洋》文天祥 请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。（2分） （山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。） 　 2013中考 《望岳》 杜甫 “会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？（2分） 2014中考 《早春呈水部张十八员外》?韩愈 (1)请描述出诗中早春景色的特点。（2分） ????????????????????????????????????????????? (2)最后两句表达了诗人怎样的情感？（2分） 2015中考 《江城子·密州出猎》苏轼 1、“老夫聊发少年狂”一句中“狂”字用得好，请作简要赏析。（2分） 2、“持节云中，何日遣冯唐”引用了西汉魏尚的典故，有何用意？（2分） 昆明市近四年中考题回顾 中考诗词鉴赏考点要求 1、理解诗歌内容，体悟作者情感 和诗歌意境。 2、理解常用表现手法及作用。 3、品味诗歌语言，分析词语的锤炼。 解读一首诗词，要在反复诵读的基础上大致理解诗意，在此基础上，按照以下方法、步骤鉴赏诗词： 一、写什么？ 二、怎样写？ 三、为什么这样写？ 古诗词鉴赏 1、把握意象 意象是指融入了作者主观情感的客观事物，它渗透了作者的审美意识和人格情趣。 一般说来，在创作时，诗人都会借助客观事物来抒情言志，化客观事物为意象。 常用诗歌意象解说： 春风、东风—春天、希望等美好事物 西风—惆怅哀伤、游子思归 月—思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情 夕阳、落日—凄凉失落、忧郁之情 流水—人生苦短、命运无常的感伤与哀愁 （ 1）自然景观类 （2）植物类 （3）动物类 鸦、猿、杜鹃（子规）—凄苦哀伤之情 鱼—快乐自由 孤雁—孤独、思乡 鸿鹄、雄鹰—理想追求 蝉—高洁 杨柳—离别难舍等情思 落花—青春易逝、人生无常的感叹与哀愁 梅、兰、竹、菊、松—高洁坚贞之志 梧桐、芭蕉—光阴易逝、身世磨难的惆怅哀愁 2、体会意境 意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界。 　 意象只是构成意境的一些细小的单位，是具体的、可找到的； 意境是由一个个意象及其交互作用而形成的，是抽象的，需概括的。如“萧瑟凄凉”“清新自然”“雄浑壮阔”等。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄??? 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ?请简要分析诗人开篇选取“杨花”“子规”来写景的妙处。（2分） 学法指导： 答题步骤：? 1、找形象? 　　 2、析特点 　　 3、绘画面 4、明情感 　　 答题套路：这首诗借（ ? ）等意象，描绘了一幅（?? ）的