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小学生观察日记一则 　　篇一：观察日记一则 　　观察日记一则 　　9月26日星期六 晴 　　今天，天空上没有一丝浮絮。我到琵琶湾公园去玩，突然发现地上有很多蚂蚁。我经过仔细观察后发现，两只蚂蚁碰到一起时总是要用触角碰一碰，碰完触角后有时还要嘴对嘴地接吻。我知道许多昆虫是用触角碰一碰来传递信息的，可我不知道为什么还要接吻。 　　我回到家，问妈妈：“蚂蚁见面为什么要接吻”妈妈也不知道。于是我找到了《小学生十万个为什么》这本书。翻来翻去，我终于找到了答案。 　　书中是这样讲的：工蚁在觅食时把水、蜜露或其他昆虫体液吃在肚子后。存放在一个叫嗉囊的袋子里。当采集到食物的工蚁回来时，其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的嘴唇，它就从嗉囊中吐出一点儿食物来，嘴对嘴地喂给讨食的伙伴，不知道的人们还以为在接吻呢。讨来食物的蚂蚁也不一定把这点食物食物吃到胃里，遇到别的蚂蚁向它要食物的时候，它还会把把刚吃到的这点食物和同伴分享，它们这样一个传一个，把食物和水分给巢里的每一个成员。 　　想不到蚂蚁这么有互助的精神，有了好东西还会与伙伴一起分享。通过这次观察，我不仅知道了蚂蚁接吻的秘密，还领悟到了做人的道理，收获真不小！ 　　篇二：三年级写一则观察日记 　　本次习作内容 　　写一则观察日记 　　写作提示： 　　观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛），可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花），也可以自然现象，可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态，可以说它包含的秘密…… 　　? 看：眼睛看到什么﹖ 　　? 听：耳朵听到什么﹖ 　　?想：大脑里想到什么﹖ 　　? 感：心里感到什么？ 　　? 做：你有没有动作？ 　　日记格式： 　　1、标题 　　根据内容需要，可拟标题，也可不用。 　　2、时间 　　年 月 日星期 天气情况 　　3、内容：正文与其它文章相同。 　　范文欣赏： 　　观察含羞草 　　2016年10月18日 星期六 晴 我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起种下的。每天放学回后，我都会抽点时间给它浇浇水。 　　在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时会故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过，到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我们人类一样也需要休息。 　　啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上呢？我决定到到网上搜 　　索答案。我终于在网上找到了答案， 原来含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。 　　观察蜗牛 　　2016年10月12日星期五 雨 　　今天中午，我闲着没事，就去院子里看爸爸最喜爱的花草，我看着看着，发现有一群蜗牛在爸爸的花草中爬来去爬，我一看蜗牛就有一个疑问：蜗牛是害虫还是益虫？我决定去问爸爸，我走到客厅，问：爸爸，蜗牛是害虫还是益虫？爸爸笑着说：“你去网上或观察去发现吧！”我决定自己去观察，看看蜗牛是害虫还是益虫。于是我去拿来白菜叶子和糖果等其它食物。 　　我把食物全部放在地上，让它们自己挑选，我想：蜗牛可能选择糖果。可是它们跟我的想法不一样，它们对糖果一点兴趣都没有。它们都选择白菜叶子。然后，就大口地吃起来，不一会儿白菜叶子被吃完了，我拍了一下头，说：“原来蜗牛是害虫，它会吃掉农民伯伯种的菜。” 　　经过这一次的观察，我就发现科学就要多观察。我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。 　　观 察 蚂 蚁 　　2016年10月24日 星期六 晴 　　今天，我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。我想知道蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？ 　　来到花园，我和爸爸开始找蚂蚁，可是怎么找也找不到，爸爸想到一个办法，办法就是拿一个糖把小蚂蚁引出来。我们分头行动，我去拿糖，爸爸等蚂蚁，过了一会儿我拿糖回来了，爸爸把糖放在地上引那些小蚂蚁出洞。过了一会儿，小蚂蚁出来了，我一蹦老高，看，那只小蚂蚁穿的是油亮亮的黑色大衣，正得意洋洋的走出来。它的脑袋圆溜溜的，身子长长的，它那六条细细的腿正大步的向前走着。小蚂蚁看见那儿有糖就跑到糖的旁边用触角碰了碰糖，好象在看糖的面积有多大。小蚂蚁跑向洞口进去了，过了一会儿一群队伍从洞口出来了。有的蚂蚁咬一口就回洞口去吃美餐了，有