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第三部分 模块二 专题三
1.科技是第一生产力,因此科学技术一直是衡量一个国家综合国力的重要指标。近代以来,中国科学技术的发展,从一个侧面反映了中华民族的伟大复兴。阅读下列材料,并结合所学历史知识回答问题。
片段一
(1)中国古代的科技成就,图一图二分别是哪一位创作的?
【答案】图一,宋应星。图二,李时珍。
片段二 “两弹一星”的成功打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁。打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁。促进了其他领域(如航天技术)的发展。为我国现代化建设创造了安定的环境,也有利于世界和平。
(2)列举两例“两弹一星”的相关史实,并根据材料和所学知识归纳我国重点发展“两弹一星”的意义?
【答案】史实:1964年10月16日,我国成功试爆了第一颗原子弹。1966年10月27日,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功。1967年中国首颗氢弹爆炸成功。1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造卫星“东方红-1”号。意义:打破美苏核垄断,提高了我国的综合国力和国际地位。
片段三 袁隆平提到他的“两个梦”:第一个是禾下乘凉梦:梦见试验田的超级杂交稻,长得比高粱还高,他和同事们都可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉。第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦:中国杂交稻在国外推广的面积是520万公顷,假如世界上有一半以上的稻田种上中国超级稻,增产的粮食可多养活4亿至5亿人。为了实现这两个梦,他和他的团队正在全力以赴。
——袁隆平《我的中国梦》
(3)袁隆平研制的成果是什么?结合材料和所学知识,上述材料体现了袁隆平的哪些精神?
【答案】成果:籼型杂交水稻。精神:我国知识分子爱国主义的高尚情操和中华民族自强不息的优良传统,集中体现了我国人民强烈的民族自尊心、自信心和自豪感;集中体现了我国科技工作者敢于创新、顽强拼搏、为中华民族争气的宏大抱负;集中体现了严谨治学、为人师表、平易近人、淡泊名利的崇高精神。(言之有理即可)
2.科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。阅读下列材料,并结合所学历史知识回答问题。
材料一 1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。
——《重新定义世界和我们的生活:低碳之路》
材料二 表:英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)
1870年
1914年
英国
31.8
14
德国
13.2
14.3
材料三 20世纪90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。
——《世界近现代史》
(1)依据材料一并结合所学知识,这一时期英国煤炭产量大幅提高得益于谁对于什么技术的改进?英国中世纪恬静的田园生活被打破后,人们出行方式发生了哪些变化?
【答案】人物及技术:瓦特,蒸汽机。变化:火车、汽船出现。
(2)根据材料二表格的史实,推理得出结论。结合所学知识,出现上述情况的原因是什么?
【答案】结论:1914年德国的工业发展速度超过英国(或者英国工业发展较慢,德国工业发展较快)。主要原因:第二次工业革命中德国更多地采用新技术、新设备,起点高。
(3)20世纪90年代,美国步入新时代,这主要得益于哪一次科技革命的推动?概括该阶段美国新经济的主要特征?
【答案】科技革命:第三次科技革命。特征:信息化和全球化。
(4)根据以上材料,总结科技给人类带来哪些启示?
【答案】科技是一把双刃剑;反对战争使用高科技武器;利用科技造福人类;大力发展科技的同时要注意保护环境;等等。(言之有理即可)
3.阅读材料,回答问题。
材料一 英国工人阶级的历史是从十八世纪后半期,从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道,这些发明推动7产业革命,产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革,而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二 在镇压太平军的过程中,许多清朝大员亲眼目睹了工业革命后西方列强坚船利炮的 威力,深感震惊。他们在1865年创办了江南制造总局,这是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂。
材料三 第二次工业革命时,自然科学走到了工业生产的前面,成为技术革命的先导;作为第二次工业革命标志的电力技术就是电磁理论的直接产物。西方国家生产剧增,由于在最新技术上兴办重化工业,需要集中巨额资金,企业规模也越来越大,一批拥有数以十万计工人的大企业纷纷建立起来,因此生产和资本日益集中。
材料四 2018年11月19日,由中国航天科技集团有限公司一院抓总研制的长征三号乙运载火箭将北斗三号双星送入预定轨道。从今年1月12日,长三
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