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小学四年级语文练习题 姓名 班级
一、读拼音,写词语。(10 分)
wū y án sh úx ì y ?u hu ? b ùr ?nɡzh ēnɡbi àn
xi āo hu ǐ f ēn bi àn p àn du àn j ǔsh ì w én mínɡ
二、在正确的读音或解释下面画“√”
。(6 分)
嗫嚅(r ú ru?)
瞥(pi ē pi ě)见
刹(shà chà)那
脊(j íj ǐ)背
挑(ti āo ti ǎo)选
打蔫(yān ni ān)儿
绿(l ǜ l ù)林好汉
闽(mǐn mǐnɡ)南
疾(疾病
急速)步
忽略(大致
省去)
举(举动 全)世闻名
引上绝(极,最 没有出路的)路
三、比一比,再组词。 (4 分)
惕(
)
镇(
)
慕(
)
炒(
)
剔(
)
慎(
)
幕(
)
妙(
)
四、补充下面的词语,再按要求答题。 (8 分 3+3+2)
仪表(
)(
)
(
)(
)敌忾
点( )哈(
)
众志(
)(
)
(
)(
)心裁
(
)肠(
)肚
1.仿写三个画横线的词语:
2.以上词语中,
和
是关于团结一心的。
五、把下列句子补充完整。 (9 分)
1.
黑发不知勤学早,
。
2.
滴水能把石穿透,
。
3.
孝在于质实,
。
4.
桃之夭夭,其叶榛榛。
,
。《桃夭》
5.
螓首蛾眉,
,
。《硕人》
6.
彼采艾兮,
,
?《采葛》
六、按要求完成下列练习。 ( 13 分)
1.按原文填空,并用加点的词语写句子。 ( 4 分)
圆明园中,有 的殿堂,也有 的亭台楼阁; 有象征着
. .. .
热闹街市的“ ”,也有象征着 的山乡村野。
..
2.给下列句子加上适当的关联词。 (2 分)
⑴花生 不好看, 很有用。
⑵我们 走到哪里, 不能忘记父母的恩情。
3.你觉得行之有效的读书方法有:⑴
⑵ ⑶
4.请简单地概括《青铜葵花》这本书的主要内容。 (4 分)
七、课外阅读。( 15 分)
美丽的谎言
升高中考试的第一天,考完政治后,好友英兴奋得手舞足蹈,因为其中大部分的题她以前都做过。我躺在床上边看书边听她喋喋不休地念着答案,却越来越失落与伤心——因为有好几道主观性很强的题我都与英完全不同。最后我用被子一蒙头,偷偷地哭起来了。
直到吃晚饭时,英说吴老师找我??
当我从吴老师房间出来时,已是另一种心情了。吴老师充分肯定了我的答案,这时的我对自己充满信心,对英充满同情。
吃饭时,英悄悄凑过来说:“我刚才翻过资料了, 原来那几道题都没给答案,有可能你才是对的。 ”
“也许吧,刚才吴老师说??”我突然想起吴老师的嘱咐,连忙将话打住。
“刚才吴老师说什么了?”
“哦,没什么。她叫我以后考试细心点儿,还叫我们考完试不要再对
答案了。”为了英能有一个好心情,我编了一个美丽的谎言。
因为心情舒畅,接下来的考试很顺利。最终,我以两分的优势考上了师范,而我的政治只考了 62 分。
拿到成绩单,我感觉眼睛湿漉漉的,泪水已悄悄地爬上了脸颊——那一刻,我什么都明白了。
联系上下文,写出下列词语的意思。 (2 分)手舞足蹈:
喋喋不休:
2.请按先后顺序写出“我”心情发生的变化。 ( 4 分)
( )→( )→( )→( )
3.文章结尾说“那一刻,我什么都明白了。 ”“我”明白了什么?( 3 分)
4.“谎言”在这篇短文中指什么?( 4 分)
5.请根据课文内容提一个有价值的问题,并解答。 ( 2 分)
八、习作。(30)
小草、大树、大雁、春蚕??生活中许多事物都给人们以启示。请你
选择一种自己感受较深的事物,写一写自己从中得到的启示。
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