美术教案－《蜗牛》.docxVIP

　　概要让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。 　　教材说明本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛，并添画环境。 　　教学目的1掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。 　　2通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法。 　　3培养学生善于动脑和善于想象的能力。 　　教学重点认识圆形并用基本形画蜗牛。 　　教学难点画出蜗牛的不同动态。 　　教具准备1老师准备彩色粉笔、蜗牛动态变化分析图一幅、蜗牛在潮湿的草地上活动画一幅。 　　2学生准备塑料水彩笔、美术课本、图画纸。 　　教学方法讲述法、演示法、练习法。 　　教学过程1导语在夏天的雨季里，同学们都见到过蜗牛爬行的情景，看它那背着自己的小屋在草地上自由自在蠕动的姿态，真惹人喜爱。 　　那么大家想不想把它那可爱的样子画下来呢？这节课我们就一起来学习画蜗牛。 　　2板书课题蜗牛3新授1讲解怎样画蜗牛。 　　演示画法边演示边讲解。 　　画法步骤用彩色粉笔画请同学们练习两遍画法。 　　2讲解怎样画各种姿态的蜗牛。 　　师蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。 　　它们有向前爬行的，有向后爬行的，有抬头的，有低头的等各种不同的姿态。 　　这些神态各异的蜗牛，我们该如何去画呢？出示蜗牛动态变化分析图一幅抬头的向前爬的向后爬的低头的教师设问，各种姿态的蜗牛哪里在变动？3教师总结蜗牛动态画法规律。 　　强调蜗牛不同动态的画法主要是肉体的变化，圆壳