美术教案－民间纹样.docxVIP

　　教师引导学生探究多媒体运用一、创设情境，导入新课1、情境导入二、进入新课1、嘉定民间工艺欣赏2、民间纹样的特点、造型夸张、色彩鲜艳、有一定寓意3、设计绘制民间纹样示范三、拓展创新。 　　1、作品欣赏2、制作材料和方法的提示四、学生练习，教师辅导。 　　1、鼓励学生创新2、及时发现问题，解决问题。 　　五、展示评价1、展示作品2、评价六、小结融入情境，产生求知欲通过欣赏，了解家乡民间工艺美术文化。 　　通过观察比较，整体感知民间纹样的特点。 　　在直观演示下，具体了解民间纹样特点和过程。 　　构思小制作用不同的材料，不同的内容来表现主题。 　　自我评价，相互评价。 　　赠送作品运用多媒体课件，激发学生学习兴趣。 　　运用多媒体可见，拓宽学生的思维，增强学生热爱家乡的情感。 　　多媒体课件出示图片，让学生运用观察法，比较法，进行探究。 　　运用实物投影仪帮助学生更清晰的了解民间纹样的设计过程。 　　多媒体播放音乐实物投影仪上学生演示。 　　实物投影仪展示作品。 　　多媒体播放音乐