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2017 年高考数学新课标 Ⅱ文
1 (2017
年新课标
Ⅱ
)
设集合
A
=
{1
,
2
,
3}
,
B
{2
,
3 4}
, 则
A∪ B
=
()
.
文
=
,
A . {1 , 2, 3, 4}
B . {1 , 2, 3}
C. {2 , 3, 4}
D . {1 , 3, 4}
A
【解析】 A∪ B= {1 , 2, 3} ∪ {2 , 3, 4}
= {1 , 2, 3, 4} . 故选 A .
2. (2017 年新课标 Ⅱ 文 )(1 + i)(2+ i) = (
)
A . 1- i
B . 1+ 3i
C. 3+ i
D. 3- 3i
B 【解析】 (1
+ i)(2 + i)= 2+i + 2i
2
2
3i
1
1
+
3i
. 故选
B
.
+ i = +
-
=
π
3. (2017 年新课标 Ⅱ 文 )函数 f(x)= sin 2x+ 3 的最小正周期为 ( )
π
A . 4π B . 2π C. π D . 2
2π
C 【解析】 最小正周期 T= 2 = π. 故选 C.
4. (2017
年新课标 Ⅱ 文 )设非零向量
a, b 满足 |a+ b|= |a- b|,
则 (
)
A .
a⊥ b
B . |a |= |b|
C.
a∥ b
D.
|a|> |b|
A 【解析】 由 |a+ b|= |a- b|,
两边平方得
a2+2a· b+b2 =a2-
2a· b+ b2, 即
a· b=
0,
则
a
b.故选 A .
2
x
(
)
5 (2017
年新课标
Ⅱ
)
a
1
2- y2= 1
的离心率的取值范围是
.
文
若 >
, 则双曲线 a
A . (
2, +∞ )
B. (
2, 2)
C . (1, 2)
D. (1, 2)
2
2
1
1
2
c
a
+ 1
1
a
1 1
1
2
1 e2
C
C
2
=
2
2
2
. 故选
.
【解析】 e
= a
a
= + a
. ∵
> , ∴
<
+a
< , 则
< <
6. (2017 年新课标 Ⅱ 文 )如图 , 网格纸上小正方形的边长为 1, 粗实线画出的是某几何体的三
视图 , 该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得 , 则该几何体的体积为 ( )
A . 90π B . 63π C. 42π D. 36π
B 【解析】 由题意 , 该几何体是一个组合体 , 下半部分是一个底面半径为 3, 高为 4 的圆柱 , 其体积 V1=π× 32× 4= 36π, 上半部分是一个底面半径为 3, 高为 6 的圆柱的一半 , 其体积 V2 =12× (π× 32× 6)= 27π,∴ 该组合体的体积 V= V1+V2= 63π. 故选 B .
2x+ 3y-3≤ 0,
7. (2017
年新课标 Ⅱ 文 )设 x, y 满足约束条件
2x- 3y+ 3≥ 0,
则 z= 2x+ y 的最小值是
y+ 3≥ 0,
(
)
A . - 15
B. - 9
C. 1
D. 9
A
【解析】 不等式组表示的可行域如图所示
, 易求得 A(0, 1), B(- 6, - 3), C(6, - 3). 目标函
数可化为 y= - 2x+ z, 由图可知目标函数在点
B 处取得最小值 , 最小值为 2×(- 6)+ (- 3)= -
15.
8
(2017
年新课标
Ⅱ
)
函数
f(x)
=
ln(x2-2x- 8)的单调递增区间是 (
)
.
文
A . (-∞ , - 2)
B . (-∞ , 1)
C. (1, +∞ )
D. (4, +∞ )
D
【解析】 依题意有
2
x - 2x- 8> 0, 解得 x<- 2 或 x> 4, 易知 f(x)在( -∞ , - 2)单调递减 ,
在(4, +∞ )单调递增 , 所以 f(x)的单调递增区间是
(4, +∞ ).
9. (2017 年新课标 Ⅱ 文 )甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩 . 老师说 :
你们四人中有 2 位优秀 , 2 位良好 , 我现在给甲看乙、 丙的成绩 , 给乙看丙的成绩 , 给丁看甲的成
绩 . 看后甲对大家说 : 我还是不知道我的成绩 : 根据以上信息 , 则 ( )
2
A . 乙可以知道四人的成绩 B. 丁可以知道四人的成绩
C. 乙、丁可以知道对方的成绩 D. 乙、丁可以知道自己的成绩
【解析】 由甲的说法可知乙 、丙 1 人优秀 1 人良好 , 则甲 、丁两人 1 人优秀 1 人良好 , 乙
看到丙的成绩则知道自己的成绩 , 丁看到甲的成绩知道自己的成绩 , 即乙 、丁可以知道自己的
成
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