义务教育人教版小学六年级数学上册4. 扇形.pptVIP

* * PPT课件 PPT课件 第5单元 圆 4 扇 形 学习目标 2.掌握圆弧和圆心角的意义。 1.掌握扇形的特征、扇形的组成部分、扇形与圆的关系、在圆中画扇形。 3.理解扇形的大小与圆心角的关系。 O r d 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？ 复习导入 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m） 答：它的占地面积是50.24m22。 8÷2＝4（m） 3.14×42＝50.24（m2） 复习导入 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 它们的外形都是扇形。 情景导入 A B O 圆心角 半径 半径 弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 探索新知 A. B. C. D. O O O O 下面各图中，哪些角是圆心角？ √ √ 探索新知 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 探索新知 180° 90° 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以 圆为弧的扇形呢？ 4 1 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 360× ＝90（度） 4 1 探索新知 典题精讲 在一张边长是2厘米的正方形纸上画一个最大的扇形。 典题精讲 解题思路： 扇形是由两条半径和圆上的一段弧线组成的,在边长是2厘米的正方形中画一个最大的扇形,考虑扇形的圆心角要最大,因此需要以正方形的一个顶点为圆心,边长为半径作弧,这样就可以找到最大的扇形。 典题精讲 正确解答： 2厘米 典题精讲 下面是一把扇子的扇面,把带有绘画的纸质部分看成一个半圆形的扇环,求它的面积。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 判断:扇形是一把扇子,没有顶点和圆心角。 ( ) 易错提醒 错误解答 √　 错解分析： 易错提醒 错误解答错在对扇形的概念理解不清。扇形的形状像把扇子,但是每一个扇形都有一个顶点和一个圆心角,这个顶点是扇形所在圆的圆心。 判断:扇形是一把扇子,没有顶点和圆心角。 ( ) 判断:扇形是一把扇子,没有顶点和圆心角。 ( ) 易错提醒 正确解答 错误解答 √　 ×　 下图中涂色的部分，哪些是扇形？ √ √ √ × × × × × 学以致用 下图中哪些角是圆心角？ √ √ × × × × ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ × √ 学以致用 判断： （1）弧是圆上任意两点之间的线段。( ) （2）圆心角大的扇形面积大。（ ） （3）顶点在圆心的角是圆心角。( ） （4）半径大的扇形面积大。 （ ） （5）半圆也是一个扇形。 （ ） （6）圆心角为45°的扇形的面积是它所在圆的面积的 。 （ ） （7）圆心角为60°的扇形的面积比圆心角为15°的扇形面积大。 ( ) 学以致用 × √ × × × √ × 求下列各图阴影部分的面积和周长。 学以致用 答：阴影部分面积为 ， 周长为 。 学以致用 答：阴影部分的面积为 ， 周长为 。 学以致用 课堂小结 你学会了哪些知识？ 组成扇形的曲线叫做弧,弧所对的角叫做圆心角。 1.由一条曲线和两条半径组成的图形就是扇形。 谢谢 PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣