苏教《错过》 4.docxVIP

　　一教学目标1知识和能力理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。 　　2过程和方法通过探究讨论点拨，品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。 　　3情感态度和价值观能结合自己错过的经历谈感受，并能产生新的认识。 　　二教学重点教学目标13三教学难点品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。 　　四教学方法和手段1探究讨论点拨法2多媒体课件五课时安排一课时六教学设计一导入新课，揭示课题在成长的道路上，有阳光，也有风雨。 　　由《假如生活欺骗了你》，导入新课。 　　二简介作者，学习字词三感知课文，理清思路1小声读文，思考一提出问题开头两段的段意？二分析问题第三至六段的总领句？三解决问题怎样正确对待错过的两个关键词？四总结全文归纳中心？2小组探究交流3集体研讨板书设计一提出问题大小错过真不少二分析问题论述人生为什么会有许多错过三解决问题论述怎样正确对待错过习惯﹑品味四总结全文人生中最关键最美好的，不能错过四感悟探究，精读揣摩1重点探究第14﹑15段重在品味生动、含蓄、富有哲理的语句学法指导把人生比喻为奔驰的列车，把窗外的美景、奇景比作小的错过，把预定的到站比作人生的阶段性追求。 　　这段话的意思是人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生最关键最美好的。 　　把不是多么了不得的错过比作碧绿的叶片，把那些最关键最美好的人生道路上的收获比作七彩鲜花。 　　绿叶衬托着鲜花，使鲜花格外明艳。 　　作者在赞颂七彩鲜花的时候，没有忘记碧绿的叶片的映衬作用。 　　2自选探究其他语段找出你想推荐给大家的文中精彩语句，简要说说推荐的理由。 　　小组探究交流，集体研讨五课文小结，反馈拓展1回忆自己或他人错过的事情，你从中悟出了什么？2从你的记忆库中挑选出正确对待错过，抓住机遇的名言﹑成语﹑格言﹑熟语等。 　　苏教《错过》教案4由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!