九年级政治全册 第八课 维护正义 遵守规则 1 2 3 4 课时教案 陕教版.pdfVIP

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/5/2019 九年级政治全册 第八课 维护正义 遵守规则 1 2 3 4 课时教案 陕教版 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 第八课 维护正义 遵守规则 第八课 维护正义 遵守规则 百度文库 教育专区 高中教育 其它课程 教材分析 教材分析 一、课标内容 一、课标内容 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自 觉遵守社会规则和程序。 觉遵守社会规则和程序。 二、教学目标 二、教学目标 1、情感、态度、价值观 1、情感、态度、价值观 树立自觉遵守社会制度和程序的意识，勇于同非正义行为做斗争，培养正义感，做有正义感 树立自觉遵守社会制度和程序的意识，勇于同非正义行为做斗争，培养正义感，做有正义感 的人。 的人。 2、能力 2、能力 培养辨别正义和非正义行为的能力，培养维护正义，同非正义行为的能力。 培养辨别正义和非正义行为的能力，培养维护正义，同非正义行为的能力。 3、知识 3、知识 了解社会需要正义；知道社会公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。懂得有正义感是做人 了解社会需要正义；知道社会公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。懂得有正义感是做人 应该具有的良好品质；懂得正义的基本要求；知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序。 应该具有的良好品质；懂得正义的基本要求；知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序。 三、教材内容要点 三、教材内容要点 1、社会需要正义 1、社会需要正义 2、做有正义感的人 2、做有正义感的人 四、教学重难点 四、教学重难点 1、正确认识社会的正义是本课的教学重点。 1、正确认识社会的正义是本课的教学重点。 2、正确认识正义制度及其作用是本课的教学难点。 2、正确认识正义制度及其作用是本课的教学难点。 3、做有正义感的人是本课的教学难点。 3、做有正义感的人是本课的教学难点。 五、学情分析：部分九学年学生不能正确认识社会生活的正义与非正义，对正义与制度的关 五、学情分析：部分九学年学生不能正确认识社会生活的正义与非正义，对正义与制度的关 系的认识肤浅，更不懂得怎样做一个有正义感的人。 系的认识肤浅，更不懂得怎样做一个有正义感的人。 六、教学方法：运用多媒体教学，采用案例法，谈话法、讲授法 六、教学方法：运用多媒体教学，采用案例法，谈话法、讲授法 七、教学设计：用四课时完成本课 七、教学设计：用四课时完成本课 第一课时 社会需要正义 （