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新竹花民小陶笛培前言台近年有越越多的陶笛好者常常可以到陶笛美妙的音它方便的特可以很快就成上手的器本校教育部推一人一器的理念推展陶笛音教育以期能生入多元的音域提生音素培良好的休活提倡子活促地方的文化水平陶笛奏可易出音吹奏不需要太多高深的技巧就可以吹奏出心的音的旋律所散出的魅力所以建立一套陶笛的期有效率的出秀的且透有的安校演出活除了能提升的演奏水於校及社音的提升也有很大的助益有於此本校自一百零二年度上期始成立陶笛在上期始培目近程喜音的小朋友能陶笛吹奏方式技巧中培的趣厚植花小生的演奏技巧及音素孩子打下
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新竹縣花園國民小學陶笛團培訓計劃
前言： 台灣近年來有越來越多的陶笛愛好者，常常可以聽到陶笛美妙的樂音，它攜帶方便的特質，可以很快就成為上手的樂器。
本校應教育部推廣一人一樂器的理念，推展陶笛音樂教育，以期能帶領學生進入多元的音樂領域，提昇學生音樂素養，培養良好的休閒活動，並提倡親子活動，促進地方的文化水平。
陶笛獨奏時可輕易發出聲音，吹奏時不需要太多高深的技巧就可以吹奏出觸動心靈的聲音，這種質樸的旋律所散發出的無窮魅力，所以建立一套陶笛團組訓的長期計劃，有效率的訓練出優秀的團隊，且透過有計劃的安棑校內演出活動，除了能提升樂團的演
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