当今社会经济法律的演讲稿.docx

当今社会经济法律的演讲稿 　　尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这　　样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及　　“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯　　之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。　　它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失　　学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年　　人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧　　紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全　　带。　　古人云：“天下从事者，不可无法仪。”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的　　黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到高考的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心　　的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，从虐待儿童到对无辜幼儿的残害，这些嘈杂的　　声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的　　力量，来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创造和谐校园。今天，当“法治”的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的　　力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。请看一看我们身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，　　出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付　　出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是　　一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往　　事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，　　分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯!当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着“坚持依　　法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依　　然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦??亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”　　撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我　　们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧!我的演讲完毕，谢谢大家!篇二：法律演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我来自xxx的学生代表，非常荣幸能有机会站在这个舞台上，今天我在这　　里为大家演讲的题目是：法律就是秩序。有人说：每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。的确，法律和我们每个人的社　　会生活息息相关，小到个人的衣食住行，生老病死。大到企业的生产运营、国家的政治经济，　　社会生活都离不开法律，法律约束着人们的行为，似乎它给遵守者带来诸多“不便”，但从长　　远和整体的角度来讲，却给整个社会包括遵守者本人带来的好处是毋庸置疑的，正如交通公　　益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”作为一名普通中学生，一个普通的公民，我认为我们唯有知识用法才能守法，唯有让守　　法成为一种习惯，人生才能更平安，社会才能更加和谐。所以，无论是什么目的，无论是什　　么身份，都必须守法。　　我们敬爱的周总理就是守法的典范。有一次，总理去开会，在路上，司机违反了交通规　　则。交警批评司机却当误了总理开会的时间，同去的干部想和交警交涉，总理却严厉制止说：　　“这怎么行？交通规则是政府颁布的，政府总理应该带头遵守，总理不遵守，就是带头不遵　　守，就是带头破坏制度”。直到交警放行，总理一行才离开。守法必先严于自律，这是一种行　　为操守，更是一种道德修养。在现实生活中，就让我们反思一下自己。每次过马路，我们是　　否都走斑马线，每次开车，我们是否都能做到不超速，不抢行？“国无法不治，民无法不立”　　我们生活在法制国家，处处需有法，处处需遵法，而作为一名中学生，我们应当让法律在心　　间长驻，遵守法律知识和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语：“没有规矩，不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会　　的安定，更为了我们自身，我们必须自觉守法，而且法律所规定的内容，必定着