义务教育岭南版（初中二年级）八年级美术下册典雅优美的古希腊雕塑.pptVIP

典雅优美的古希腊雕塑 PPT课件 1 希腊化雕塑-----《胜利女神像》 这是希腊化时期留存下来的著名杰作的原作，被奉为稀世珍宝。作者已无从考证。又名为《萨莫色雷斯尼凯像》。 尼凯是希腊神话中的胜利女神，传说她曾协助宙斯战胜提旦巨人，给人们带来了胜利。在西方艺术中常以身生双翼，携带橄榄枝的形象出现。 PPT课件 2 《胜利女神像》 雕像原先是安放在萨莫色雷斯岛海边的石崖上。传说是纪念公元前306年国王德米特里战胜埃及托勒密舰队而建立的；也有考证是公元前2世纪作品，是公元前190年罗得岛人民为战胜叙利亚的舰队而立的纪念碑。　 这座雕像整个动势结构十分完美生动，雕刻技巧高超，雕像在形式上已转向世俗化、戏剧化和形象的人格化，并以传达人类心理和激情力量为其特征。雕像屹立海边山崖之巅，迎着海风，那前倾展翅欲飞之态，被海风吹拂的衣裙贴着身体，可隐见女性人体的完美，衣裙褶纹构成疏密有致生动流畅的运动感，呈现出生命的飞跃。希腊雕像充满着生命，即使残缺也是活物，人们在想像中弥补了残缺，获得了完满的审美享受。 PPT课件 3 古希腊雕塑的典范然作品分析 1.从比例和谐美、运动力量美、体态美、人体美、 悲剧力量美等五个方面来欣赏评论古希腊雕塑作 品的特点（分组阅读课本与讨论）。 2.选其中一件作品，师范赏析，并从五个方面 来欣赏描述。 3.为了更好地理解古希腊雕塑经典作品的特点， 悬着同时期其他国家的雕塑作品进行比较。 4.进一步感受古希腊经典雕塑作品进行比较。 PPT课件 4 典雅优美的古希腊雕塑《拉奥孔》 公元1506年1月4日，意大利人佛列底斯在罗马提图斯皇宫遗址的废墟上种植葡萄时，挖出一座群雕像，后为罗马教皇尤利乌斯二世购藏于梵蒂冈伯尔维多宫。教皇总建筑师桑加罗鉴定认为是提图斯皇宫杰出的藏品《拉奥孔》。这一群雕是由阿格山德罗、波利多罗斯和阿典诺多斯三位雕刻家于公元前50年左右完成的。群雕取材于希腊神话特洛伊战争的故事。 PPT课件 5 拉奥孔是特洛伊城阿波罗神庙的祭司。他在特洛伊战争中 警告同胞千万不要中希腊人设下的木马计谋，因此得罪了希腊 保护神雅典娜。雅典娜为 了惩罚拉奥孔，立即派两 条巨蟒从田奈多斯岛直奔 特洛伊，首先咬死了拉奥 孔的两个儿子，然后又缠 绕着拉奥孔，用毒液浸透 他的肉体。群雕表现的就 是这一悲剧情景。 德国美学家莱辛曾从美 学的高度专论过《拉奥孔》 的美学价值。莱辛说，拉奥 孔的面孔所表现的痛苦并不 如人们根据这种痛苦的强度 而期待的那么激烈，在拉奥 孔的形象上所体现的美学意 义在于： PPT课件 6 在古希腊艺术家看来美是艺术家的最高法律，他们为了避免在表现痛苦时显示的丑态，有时往往完全回避激情或加以冲淡，为的是不影响美。莱辛认为，雕 刻家要在既定的身体苦痛的 情况下表现出最高度的美。 身体极度苦痛情况下的扭 曲变形同高度的美是不相 容的，所以雕刻家不得不 把身体的苦痛冲淡，把哀 号化为轻微的叹息，因为 哀号会使面孔扭曲变丑。 希腊雕刻在形式表现上力 求化丑为美，显示出“静穆 的光辉”。 PPT课件 7 米隆雕塑《掷铁饼者》 　公元2世纪的古希腊作家卢奇 安用优美的文字勾勒出理想中的男 子应有的伟岸形象：面庞和肌肤被 阳光晒成了古铜色，精神焕发，充 满阳刚之气。他们既不瘦骨嶙峋， 也不臃肿肥胖，全身比例协调，充 满了匀称之美。他们生气勃勃，精 力充沛。至今，古希腊人的审美观 仍是现代男子身材健美的评价标准。 PPT课件 8 米隆大概在20岁时到阿基列达斯门下学习，而艺术成熟于40岁左右。他擅长以青铜为材料的雕塑，能巧妙而准确地表现人物在运动中的正确姿态，塑成形神俱真的动物。传说他为雅典城堡塑造的青铜牡牛雕像，由于乱真而招惹成群的野狼；他雕刻的马，竟引起真马的嘶叫。可惜的是米隆所有的雕刻原作都没有保存下来，现在所看到的仅仅是后来罗马匠师模制的大理石复制品。　　米隆是位大胆进行艺术革新的雕刻家，他勇于探索和表现新而又难的雕刻技法，力图使和谐壮丽与逼真生动合二为一，他善于运用超群的雕刻技巧表现运动中的人体，尤其是对激烈动势中的竞技者的人体均衡与静止的处理有独到之处，这充分表现在他的《掷铁饼者》中。　　 PPT课件 9 这尊被誉为“体育运动之神”的雕像，一望而知是表现投掷铁饼的一个典型瞬间动作：人体动势弯腰屈臂成S型。这使单个的人体富于运动变化，但这种变化常常造成不稳定感，所以作者将人物的重心移至右足，让左足尖点地以支撑辅助，以头为中心两臂伸展成上下对称，从而使不稳定的躯体获得稳定感。身体的正侧转动，下肢的前后分列，既符合掷铁饼的运动规律，又造成单纯中见多样变化的形式美感。米隆的这尊雕像