酸和碱的反应.ppt

第八章 常见的酸、碱、盐 8.3 酸和碱的反应 马关中学 王喜秀 酸和碱在各自的化学性质上有什么通性？ 碱的化学性质 1. 碱使无色酚酞溶液变红，使紫色石蕊溶液变蓝 2. 碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 3.碱+盐→ 新盐 + 新碱 从以上的复习可知，酸碱各自有相似的化学性质，这是什么原因造成的呢？ 酸 碱 HCl NaOH HNO3 KOH H2SO4 Ca(OH)2 溶于水生成 溶于水生成 如果将具有上述特点的酸和碱溶液相混合，他们之间又将发生什么反应呢？ 家庭作业：预习下节课内容，并熟悉P305的一些酸碱盐的溶解性。 正式作业：课后1、2、3 练习册p36第9题 再见 * * 第八章　常见的酸、 碱、 盐 问 题 导 学 思考： 为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？宝宝金水为什么能止痒呢？ 复习提问 稀酸的化学性质 1.酸能使紫色石蕊溶液变红，无色酚酞溶液遇到酸不变色 2. 酸 + 较活泼金属 → 盐 + 氢气 3.酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水 4.酸 + 盐 → 新盐 + 新酸 新 知 内容 (阳离子全都是氢离子） （阴离子都是氢氧根离子） (阴离子都是酸根离子） (阳离子都是金属离子） 1．酸：溶于水后，产生的阳离子全部是_________，所以它们在水溶液中会表现出共同的化学性质。 2．碱：溶于水后，产生的阴离子全部是___________，所以它们在水溶液中会表现出共同的化学性质。 一　酸和碱各自有类似化学性质的原因 氢离子 氢氧根离子 互 动 探 究 [情景展示]一、观察实验：把氢氧化钠溶液和稀盐酸进行混合。 [问题探究]氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时没有明显现象，如何设计实验证明酸和碱之间确实发生了反应？ [思考交流] 可借助酸碱指示剂，先在氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加稀盐酸，可观察到溶液红色逐渐消失，则证明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。在滴加稀盐酸的过程中，要边滴加边搅拌，至红色刚好褪去为止，否则容易使盐酸过量。 二、 [实验并观察] 再次滴入微量稀盐酸，振荡 ④ 向上述刚好褪色的溶液中再滴两滴NaOH溶液，振荡 ③ 逐渐往NaOH溶液中滴加稀盐酸，振荡 ② 取3mlNaOH溶液于试管中，滴一两滴酚酞试液 ① 观察到的现象 操作步骤 编号 溶液显红色 溶液逐渐变成无色 溶液又变红 溶液重新变无色 将上述2或4反应后的溶液蘸取一点在玻璃棒上，用酒精灯烘干后会发现有食盐的小颗粒氯化钠生成，这就证明：盐酸和氢氧化钠反应后有氯化钠生成，根据元素守恒能知道还有水生成，我们把这样的一类由酸和碱生成盐和水的反应，叫做中和反应。 1．概念：_____________________________的反应。 2．实例：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。 判断某个反应是否为中和反应，关键是看反应物是否为酸和碱，而不是仅看生成物中是否有盐和水 二　中和反应 酸跟碱生成盐和水 [应用示例] 1　化学实验常伴随明显的实验现象，但氢氧化钠与硫酸反应无明显现象。为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应，某同学进行了如下实验： (1)取2 mL NaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞溶液，振荡。然后，逐滴加入稀硫酸，同时不断振荡试管，观察到的现象是___________________________________________。 (2)上述实验现象证明：随着稀硫酸的滴入，溶液碱性______。这是由于_______________________________。由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应。 溶液由无色变为红色，又由红色变为无色 减弱 氢氧化钠与硫酸发生了中和反应 2．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是(　　) A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子 C．都能解离出氢离子 D．都