成都理工大学商学院统计学课件第3章 定量数据的描述方法.pptVIP

确定组距 组距(Class Width)是一个组的上限与下限之差，可根据全部数据的最大值和最小值及所分的组数来确定，即 组距＝( 最大值 - 最小值)÷ 组数 组距=[21.06-（-17.75）]÷6＝6.47 为便于计算，组距宜取5或10的倍数，且第一组的下限应低于最小变量值，最后一组的上限应高于最大变量值，因此组距可取10 。 统计出各组的频数 每个组的数据满足a?xb(上限值不在内 注意：上限不计入原则 (Excel的计数规则是ax?b) 等距分组表（闭口分组） 等距分组表（开口分组） 3.1.2 分组数据看分布--直方图 用于展示分组数据分布的一种图形 用矩形的宽度和高度来表示频数分布 在直角坐标中，用横轴表示数据分组，纵轴表示频数或频率，各组与相应的频数就形成了一个矩形，即直方图 本质上是用矩形的面积来表示频数分布 3.1.2分组数据看分布—直方图(直方图与条形图的区别) 条形图中的每一矩形表示一个类别，其宽度没有意义，而直方图的宽度则表示各组的组距 由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列 条形图主要用于展示定性数据，而直方图则主要用于展示定量数据 未分组数据看分布—茎叶图(stem-and-leaf plot) 用于显示未分组的原始数据的分布 由“茎”和“叶”两部分构成，其图形是由数字组成的 在茎叶图中，每一个数值被分成两部分，打头的数字作为茎，尾随的数字作为叶。茎沿竖直轴线放置，叶沿水平轴线堆放。它像一片带有长短不一的叶子的茎。 茎叶图类似于横置的直方图，但又有区别 直方图可观察一组数据的分布状况，但没有给出具体的数值 茎叶图既能给出数据的分布状况，又能给出每一个原始数值，保留了原始数据的信息 直方图适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据 用SPSS绘制茎叶图和箱线图 (包括直方图) 第1步：选择【Analyze】菜单，并选择 【Descriptive statistics-Explore】 选项进入主对话框 第2步：在主对话框中将变量选入【Variables】， 点击【Plots】，在对话框中选择【Stem- and-leaf】(根据需要可选【Histogram】以给出直方图)。点击Continue】回到主对话 框。点击【OK】 未分组数据看分布—茎叶图 (例题分析) 第一列给出每个茎上叶子的频数 第二列是“茎”，第三列是“叶” 茎的宽度10、每个叶代表一个数据(案例) SPSS自动将每个茎重复了一次，使分布的细节看的更清楚一些。当然，在数据较少时茎的数值也可以不重复 在SPSS中选择Graphs-line，再选择Simple，在Data in Chart Are中选择Values of individual cases，然后在主对话框左边列表中把sales放到Line Represent框中，分类标签选为年月，单击OK；在SPSS中选择Analyze-Time Series-Seasonal Decomposition，在Variable(s)(变量)处选择sales。单击OK；或者在Excel中使用“插入图表”工具按钮，选择线图 时间序列数据—线图（实例） 时间序列数据（由 Excel 绘制的线图） 3.2.2未分组数据看分布—箱线图(box plot) 用于显示未分组的原始数据的分布 箱线图是由一组数据的最大值(maximum)、最小值(minimum)、中位数(median)、两个四分位数(quartiles)这5个值绘制而成的 中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值 四分位数是一组数据排序后处在数据25%位置和75%位置上的两个分位数值 绘制方法 首先找出一组数据的5个特征值，即最大值、最小值、中位数Me和两个四分位数(下四分位数QL和上四分位数QU) 连接两个四分位数画出箱子，再将两个极值点与箱子相连接 箱线图上下的两条线的长度则可以有不同的选择。 如果没有数据值大于QU+1.5*IQR，那么该线以数据最大值为端点， 否则，线的上端点为上四分位数加上1.5倍的箱子长度，比该端点大的数值则分别在其上方按照其实际值点出。 如果数据处于QU+1.5*IQR至QU+3*IQR的范围内用圆圈标出，超出了QU+3*IQR的用星号标出。 下面的线也类似。由QL至QL-1.5*IQR区间内的最小值向箱子的底部连线；QL-1.5*IQR至QL-3*IQR的范围内用圆圈标出，小于QL-3*IQR的用星号标出。 分布的形状与箱线图 未分组数据看分布—多批数据箱线图 (例题分析) 用SPSS绘制多批数据箱线图 第1步：选择【Graphs】下拉菜单，并选择【Boxplot】 第2步：在出现的