我以书的故事作文300字(共6篇).docxVIP

我以书的故事作文300字(共6篇) 　　【篇一：我读书的故事】　　要问我为什么读书，那就要从我六岁说起啦。发生过好多趣事，来听我讲讲吧。　　我在上学之前还不认识字，就经常让爸爸给我讲故事。可爸爸每天忙于工作，回家很晚，没有时间给我讲故事。可我喜欢读书，就每天等爸爸回家给我讲故事等到很晚，看爸爸回家实在太累，就说第二天再给我讲。这时我会心灰意冷，一天提不起精神。有时爸爸早回家，我就会欢呼雀跃，十分开心，做事事半功倍。　　直到有一天，我不想再每天缠着爸爸每天工作那么累还要给我讲故事。于是我拿起故事书自己开始读，那些故事书有好多图画，故事好精彩，读起来津津有味。渐渐地我养成了手不释卷的好习惯，经常熬夜看书，竟然有了黑眼圈，有同学还送我几个美名，比如说：国宝大熊猫呀，小夜猫之类的。　　书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯。它让我们懂得一些做人的道理、明白一些未解之谜，还可以把一些好词好句用到写作里。　　我爱读书，有趣又使人受益匪浅。　　【篇二：我读书的故事】　　我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。　　我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语;我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗;我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理　　每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来　　爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。　　我是一个爱读书的小女孩，书是我最紧密的伙伴。　　【篇三：我读书的故事作文】　　我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。　　记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。　　妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊?妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动(转载于:写论文网:我以书的故事作文300字)，大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力，这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。　　懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里。　　【篇四：我读书的故事】　　人们常说：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说过：书籍是全世界的营养品。所以我知道我的人生中得吃不少的营养品了!　　记得去年春节，妈妈带着我去乐东玩，快回家时，妈妈就带着我去新华书店买书。到了书店，我便上了二楼看我最喜欢的童话书。从最里面的一排，我找到了《安徒生童话》，我就迫不及待地拿着营养品如醉如痴地看着。看了第一篇，我发现我爱上了这本书，所以我急切地问妈妈可以买这本书吗?妈妈见我非常喜欢这本书，就毫不犹豫地答应了。　　坐上了汽车，我们很快到了家。利用放假的时间，我又拿出营养品来看。　　名人故事作文300字5篇　　XX-04-16　　篇一：名人故事　　一天，列宁8岁的时候，爸爸、妈妈带列宁去姑妈家做客，那里的兄弟姐妹们都很盼望列宁和他们在家里玩捉迷藏了，这一次，列宁当抓的了，大家都藏得严严实实的，不让列宁看见自己，列宁找到了一个小朋友，他藏在了沙发后面，列宁继续找，又找到了一个，他藏在了柜子里面，柜子还有一点空，列宁从那里看见了这位小朋友，第三个小朋友藏在了哪里呢？列宁找啊找，终于在一个箱子里找到了他，他们正玩得开心的时候，一件事让他们没有了兴趣玩了，就是，不知道谁把花瓶碰到了地下，在厨房做饭的姑妈来到这里，姑妈着急的问：都没有受伤吧！他们说：我们没有受伤姑妈，可是打了一个您心爱的花瓶！没事，姑妈说。　　我想问问是谁把花瓶打碎的？他们都低下头说：不是我！列宁也低下头说：不是我打碎了花瓶。姑妈说：以后玩的时候要注意安全！伙伴们和列宁都说：我们记住了！列宁回了家，躺在床上，妈妈走过来问他：怎麽了，儿子？列宁将这件事的经过告诉了妈妈。　　妈妈说：那你给姑妈写封信吧！列宁写了封信，过了几天，姑妈回信了，信上写着：列宁，你真是个诚实的孩子！　　篇二：名人故事　　我读过许多名人的故事，但有一个总让我印象深刻。　　那是一个关于孔子的故事。说的是，孔子30岁时，已是远近闻名的老师了，但他并不自满，仍觉得自己的学问并不渊博，于