高中历史(人民版必修一)配套：专题九当今世界政治格局的多极化趋势专题学习总结.pptx

专题学习总结;知识导图 整体架构 客观·简明·了然;;重点难点探究 理解·深化·探究;20世纪六七十年代;二、由两极格局向多极化趋势发展过程中的中国与世界的关系;改革开放后;三、第二次世界大战后美、日、西欧的关系;20世纪六七十年代;例题 (2014·广东高考，节选)对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料，回答问题。 材料三　电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。 材料四　漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂 志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)结合材料三和 材料四，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有 何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？;答卷实录;点评 1.回答问题条理清晰，书写认真，语言简洁、明了。 2.课本基础知识掌握得扎实，核心要点回答准确。 3.对材料的应用不够充分。;解题思路 第一小问不同点分别概括材料三、四中作者对马歇尔计划的认识即可；从材料三中“直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物”的信息可以看出，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；从材料四的漫画可以看出欧洲人被“绑”在美国的战车上，拉动美国战车前进，可以看出创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。第二小问结合题干中的时间“1950年”“1947年”，再结合创作者的立场的信息“美国拍摄电影”“苏联某杂志”，结合所学知识，可知国际格局是两极对峙。;规范答案 不同：电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转，创作者认为马歇尔计划有利于西欧经济的恢复与发展；漫画中西欧被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，创作者认为马歇尔计划是美国控制西欧的工具。 国际格局：两极对峙。;“三读”“三找”“三界定”，大题满分不是梦;2.要点要“三找” 一找材料的中心论点：一般来说在“两头”，材料的中心论点要么是材料第一句，要么是材料最后一句。 二找材料的层次和要点关键词(时间、空间、限定词、主题字眼等)：材料分层一般以句号、分号或省略号为界限，读完后要分层归纳材料要点，联系教材，列出提纲，材料涉及要点一个也不要丢。 三找关联点：寻找材料与设问之间的关联点、材料与材料之间的关联点和材料与教材之间的关联点。;